隨著國家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校就是廣州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的數(shù)控加工專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀數(shù)控加工專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了2023年廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
數(shù)控加工專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí),能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。
就業(yè)崗位
從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校簡介
廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校是國家重點(diǎn)技工院校、是廣東省中華禮儀示范教育學(xué)校、廣東省十佳先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,辦學(xué)條件優(yōu)越、校園環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,是一所學(xué)生喜愛、家長滿意、企業(yè)好評(píng)、社會(huì)贊譽(yù)的好校園。
酒香出深巷。學(xué)校位于廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)新樓路31號(hào),占地面積300畝,建筑面積近近11萬平方米,現(xiàn)有教職工200多人;年均招生2000人,在校學(xué)生6000人。坐擁便利交通,遠(yuǎn)離喧囂鬧市,校內(nèi)綠樹成蔭,四季鳥語花香,可與大學(xué)校園媲美,是學(xué)生讀書成才、陶冶情操的絕佳之地。
規(guī)矩成方圓。學(xué)校以"崇學(xué) 厚術(shù) 立德 樂業(yè)”為校訓(xùn),以“寬進(jìn) 嚴(yán)教 博學(xué) 優(yōu)出”為辦學(xué)理念,以執(zhí)行封閉式管理和巡查式管理制度為抓手,構(gòu)建起覆蓋全面、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò),通過落實(shí)國學(xué)教育、“三自”教育、晨跑訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和課堂手機(jī)回收等多項(xiàng)管理措施,開創(chuàng)了“江南”學(xué)生管理模式,培育出良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提升。
數(shù)控加工專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。