梧州西南中等專業(yè)學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)2023年招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，梧州西南中等專業(yè)學(xué)校就是很多梧州和梧州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么梧州西南中等專業(yè)學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

國際商務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求

國際商務(wù)專業(yè)要求掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)基本理論和方法;西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法;國際商事活動(dòng)的基本知識(shí)和基本技能;國際市場營銷的本領(lǐng);能運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、分析方法進(jìn)行分析和研究;了解國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論發(fā)展的動(dòng)態(tài);了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況及其貿(mào)易政策和發(fā)展動(dòng)態(tài);了解中國的經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī)發(fā)展動(dòng)態(tài);能夠熟練地掌握商務(wù)英語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力;能利用計(jì)算機(jī)和其他經(jīng)濟(jì)分析工具從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。

主干課程

專業(yè)英語、管理學(xué)理論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政管理、國際營銷學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易法、貨幣銀行學(xué)、國際營銷學(xué)、中國對(duì)外貿(mào)易等必修課程，以及西方經(jīng)濟(jì)史、國際商務(wù)英語、國際金融實(shí)務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際商務(wù)談判、國際商務(wù)禮儀、外貿(mào)管理法、國際稅法、跨國公司、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)合作、國際投資法、電子商務(wù)、中國對(duì)外貿(mào)易、WTO專題、證券市場概論、財(cái)稅法、國際貿(mào)易法、國際金融法、國際信貸與結(jié)算、歐洲聯(lián)盟法、國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓、商業(yè)倫理、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、海商法、審計(jì)學(xué)與審計(jì)法、公共關(guān)系學(xué)、合同法、公司法、組織行為學(xué)等選修課程。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進(jìn)步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。

梧州西南中等專業(yè)學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

梧州西南中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

梧州西南中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：廣西梧州市新興二路138號(hào)

梧州西南中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于一九八九年，是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的、培養(yǎng)中等專業(yè)應(yīng)用型人才，以工科類專業(yè)為主的中專學(xué)校。學(xué)校坐落在廣西梧州市城市規(guī)劃中心，校園獨(dú)立，實(shí)行封閉式管理、治安良好?；▓@式的學(xué)校、公寓式的套間住宿，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，專任基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師的學(xué)歷均達(dá)本科以上。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師也基本為本科學(xué)歷;學(xué)校聘請(qǐng)了多名有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來自于企業(yè)的專業(yè)技術(shù)專家、技師兼職教學(xué)。

“雙師型”專任專業(yè)課教師比例不斷增加。骨干專業(yè)課教師能保證每兩年到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐兩個(gè)月。師資學(xué)歷、職業(yè)道德、實(shí)踐能力、教學(xué)水平、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力、綜合素質(zhì)等均有較大的提高。

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