不少寧波以及寧波周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,鄞州職業(yè)高級中學就是很多同學的選擇,那么鄞州職業(yè)高級中學計算機應用與維護專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機應用技術等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學與技術、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關設備的調試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應用與維護專業(yè)介紹
計算機應用與維護專業(yè)主要課程
微機原理與應用、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、WEB技術、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡應用軟件、計算機接口技術、數(shù)據(jù)庫綜合應用實訓、計算機網(wǎng)絡集成實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
計算機應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握計算機軟件設計和開發(fā)、硬件接口的設計與編程,計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才,實現(xiàn)"一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)"的培養(yǎng)目標。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調劑,則根據(jù)考生成績從高到低調劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,作退檔處理。
2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類專科錄取控制分數(shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調配。
鄞州職業(yè)高級中學計算機應用與維護專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
鄞州職業(yè)高級中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
鄞州職業(yè)高級中學簡介
寧波市鄞州職業(yè)高級中學座落在風景秀麗的寧波國家高新技術園區(qū)梅墟街道龍山腳下,是鄞州區(qū)第一所國家級重點職高,是第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項建設單位。學校占地面積100余畝,建筑面積70000余平方米。學校現(xiàn)開設汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、汽車電子技術應用、模具制造技術、數(shù)控技術應用、機電設備安裝與維修、商務英語、物流服務與管理、文秘、商務助理、金融事務、會計電算化、服裝設計與工藝等十三個專業(yè),現(xiàn)有教職工245名,教學班70班,全日制學生3000余名,是區(qū)內規(guī)模最大的職業(yè)中學之一。
學校堅持以人為本的教育理念,把“為一切學生、一切為學生、為學生一切”作為教育工作的宗旨,積極鼓勵、全力培養(yǎng)學生通過高職考進入高等院校深造,歷年來高考職成績斐然,涌現(xiàn)了23名高職考狀元,近幾年本科上線率高居全大市領先水平。同時,本著知識與技能并重的教學理念,積極組織學生參加各種專業(yè)技能訓練的興趣小組和文體活動。自2007年來,學生參加全國職業(yè)院校技能大賽累計獲得28塊金牌,其中7位學生獲全國冠軍,學校連續(xù)多年被授予寧波市參加全國職業(yè)院校技能大賽特別貢獻獎。同時,學校緊緊抓住課程改革和職業(yè)教育全面提升之機遇,高度關注教師學習方式、工作方式、研究方式的變革,基本形成一支師德良、觀念新、凝聚強、專業(yè)水平高,適合我校實際的教師團隊。
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