2023年太原第五職業(yè)中學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)招生

隨著國家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，太原第五職業(yè)中學(xué)校就是太原當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀太原第五職業(yè)中學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了2023年太原第五職業(yè)中學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)招生信息，一起來看一下吧。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、平面軟件、攝影三維軟件：3DMAX、AUTOCAD、VRAY、網(wǎng)絡(luò)廣告制作(DREAMWEAVER\FLASH)、攝影基礎(chǔ)、印前技術(shù)、音頻合成、視頻制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作畢業(yè)去向

通過對(duì)口高考或單招考試升入省內(nèi)高職或本科院校。面向廣告公司、裝飾公司、網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司、動(dòng)畫制作公司，培養(yǎng)從事視覺傳達(dá)、影視動(dòng)畫制作的復(fù)合型初、中級(jí)專業(yè)人才。

報(bào)名條件

1、男、女生不限，年齡在14—20周歲;

2、身體健康，無傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正;

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名

太原第五職業(yè)中學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

太原第五職業(yè)中學(xué)校是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

太原第五職業(yè)中學(xué)校簡介

學(xué)校地址：山西省萬柏林區(qū)興華南小區(qū)6號(hào)

作為太原市職業(yè)學(xué)校中唯一一所被省政府命名的省級(jí)德育示范學(xué)校的太原市第五職業(yè)中學(xué)，現(xiàn)有教職工140余人，在校生1250余人。擁有教學(xué)辦公樓，多功能電子備課室、語音室、計(jì)算機(jī)室、豪華型理、化、生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、畫室、舞蹈教室、多媒體教室，功能完整。擁有全面的校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，教育信息通道快捷、通暢。學(xué)校推行“教以道為先，育以德為上”的教育理念，在育人的內(nèi)容上、形式上、方法上不斷創(chuàng)新，學(xué)校狠抓隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，走出了一條具有時(shí)代特征，適合學(xué)生發(fā)展的育人新路。

學(xué)校擁有規(guī)范健全的基層團(tuán)建，在工作中積極探索基層團(tuán)組織發(fā)展的新途徑，加強(qiáng)對(duì)校團(tuán)干部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)支部工作，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動(dòng)，推進(jìn)志愿者活動(dòng)，配合政教處抓好常規(guī)工作。并以校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)為契機(jī)，組織帶動(dòng)全校學(xué)生開展豐富多彩，健康向上的校園文體競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提升學(xué)生文化品位。

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