如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,唐山勞動高級技工學(xué)校就是唐山當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的工程造價專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的工程造價專業(yè),那么唐山勞動高級技工學(xué)校工程造價專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
工程造價專業(yè)介紹
工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ),適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要,具備管理學(xué)、 經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識,掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段,獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓(xùn)練, 具有工程建設(shè)項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力,有實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程造價管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預(yù)算編制單位培養(yǎng)具備工程造價管理知識,能熟練編制工程造價文件的應(yīng)用型技術(shù)人才,更好的解決就業(yè)壓力。
工程造價專業(yè)主干課程:西方經(jīng)濟學(xué)、土木工程概論、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法、工程項目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、建筑定額與預(yù)算、工程設(shè)備與預(yù)算、安裝工程預(yù)算、建筑電氣施工預(yù)算等課程以及課程設(shè)計,工程施工實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文寫作。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
唐山勞動高級技工學(xué)校工程造價專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
唐山勞動高級技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
唐山勞動高級技工學(xué)校簡介
唐山勞動技師學(xué)院是經(jīng)唐山市人民政府批準(zhǔn)并投資建設(shè),以培養(yǎng)中、高級技工、預(yù)備技師等技能型人才為主的全日制國家級示范型高級技工院校(技師學(xué)院)。2008年9月,實現(xiàn)了唐山市機械、紡織、化工、商業(yè)、輕工五所國辦技校的資源整合,2014年3月,唐山市建工中專順利并入。
學(xué)院占地530畝,建筑面積17萬平方米,辦學(xué)規(guī)模9000人。具有50多年的辦學(xué)歷史和文化積淀,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,全國高技能人才培養(yǎng)示范基地,河北唐山職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心,河北職業(yè)教育質(zhì)量提升工程精品校創(chuàng)建單位,被全國總工會確定為全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點。學(xué)院先后創(chuàng)建了國家化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、河北省郵政管理系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定站、率先建成在全國具有一定影響力的河北省標(biāo)準(zhǔn)化考試基地。是國家人社部確定的首批示范職業(yè)技能鑒定所(站),全市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地,華北理工大學(xué)大學(xué)生實訓(xùn)基地。
學(xué)院師資力量雄厚,大學(xué)本科以上教師336人,占教師總數(shù)92%。有享受國務(wù)院政府津貼專家1人、全國技術(shù)能手2人、省技術(shù)能手3人。省級學(xué)科帶頭人4人、市級教學(xué)名師5人,市級學(xué)科帶頭人10人。專業(yè)課教師具有高級工以上職業(yè)資格的達(dá)到53%,雙師型教師占專業(yè)教師的84.5%,形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、德藝雙馨、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團隊。
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