會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專(zhuān)業(yè),成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的,那么成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
會(huì)計(jì)課程安排
高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)語(yǔ)文、程序設(shè)計(jì)、管理學(xué)導(dǎo)論、財(cái)務(wù)管理、運(yùn)籌學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)管理、管理信息系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理會(huì)計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。
招生對(duì)象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿(mǎn)足相關(guān)專(zhuān)業(yè)面試身高,無(wú)明顯疤痕,無(wú)紋身,無(wú)傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無(wú)色盲,嗅覺(jué)正常。
成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
成都市莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于全國(guó)重點(diǎn)古鎮(zhèn)--安仁鎮(zhèn),四川省成都市大邑縣安仁鎮(zhèn)迎賓路一段289號(hào)。這里,人杰地靈,濃厚的文化底蘊(yùn)孕育了一代又一代人才。學(xué)校面對(duì)古樸的川西民居群落。文化廣場(chǎng)綠樹(shù)成蔭,清溪環(huán)抱,環(huán)境優(yōu)雅,是學(xué)習(xí)、生活的理想環(huán)境。學(xué)校創(chuàng)辦于1991年6月,經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展,規(guī)模不斷擴(kuò)大。
現(xiàn)占地20多畝。另有20余畝實(shí)踐基地。其中1000多平方米的新教學(xué)樓及多媒體教室兩間,六十多臺(tái)電腦及其他電教設(shè)備。600平方米的學(xué)生公寓,200 多平方米的學(xué)生餐廳,以及車(chē)工、鉗工、焊工、數(shù)控專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和數(shù)十臺(tái)實(shí)習(xí)設(shè)備,保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)。為學(xué)生營(yíng)造了成才的理想環(huán)境。
學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),秉承“培養(yǎng)人才、造福社會(huì)”,“學(xué)得一技之長(zhǎng),終身受益”的辦學(xué)宗旨,采取理論培訓(xùn)與技能強(qiáng)化相結(jié)合的形式,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,先后為省內(nèi)外各用人單位培養(yǎng)了六千多名中等技術(shù)人才,受到了用人單位和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校多次被評(píng)為省、市、縣的先進(jìn)辦學(xué)單位,校長(zhǎng)李先進(jìn)被評(píng)為縣政協(xié)委員。
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