貴州水利電力學校是貴陽當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學校,學校環(huán)境好、師資強、教學質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學校的同學的首選,學校的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)也是學校的熱門專業(yè),受到不少同學的青睞,然而一些對學校還不是很了解的同學對發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學們分享了貴州水利電力學校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)介紹
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中小型水力發(fā)電廠、變電站運行所需要的基本理論知識、專業(yè)實踐技能和職業(yè)綜合素質(zhì)。畢業(yè)生能適應(yīng)中小型水力發(fā)電廠、變電站的運行、調(diào)試、技術(shù)管理等生產(chǎn)一線崗位需求。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):開設(shè)主要專業(yè)課程有電工基礎(chǔ)及測量、電機及其運行、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理及控制、電氣讀圖與CAD制圖、電氣設(shè)備運行與維護、電氣繼電保護運行與維護、電力系統(tǒng)自動裝置、線路架設(shè)與運行維護、發(fā)電廠動力設(shè)備及其監(jiān)控課程。該專業(yè)有完善的校內(nèi)技能實訓室、校內(nèi)校外崗位技能實訓基地,確保畢業(yè)生具有較強的崗位就業(yè)能力。
可從事工種及獲資格證書:發(fā)電廠、電力系統(tǒng)機電設(shè)備安裝、檢修、運行崗位;工業(yè)、民用、建筑、服務(wù)等行業(yè)維修電工崗位。可獲得水電站運行值班員、變電站運行值班員、維修電工、進網(wǎng)電工作業(yè)許可證等相應(yīng)資格證書。
就業(yè)面向:發(fā)電廠、電力系統(tǒng)機電設(shè)備安裝、檢修、運行崗位。工業(yè)、民用、建筑、服務(wù)等行業(yè)維修電工崗位。
繼續(xù)深造方向:高職:發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠設(shè)備運行與維護;本科:電氣工程及其自動化。
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當?shù)氐?、市、州高職??品謹?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
貴州水利電力學校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
貴州水利電力學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
貴州水利電力學校簡介
貴州省水利電力學校創(chuàng)辦于1956年,1959年曾升格為貴州省水 利電力學院,隸屬于貴州省水利廳,是貴州省唯一一所水利水電類國家級重點中等職業(yè)學校、國家級中等職業(yè)教育示范建設(shè)學校
貴州水利電力學校占地面積
學校坐落于貴州省省會貴陽市的東山山麓,風光秀美、交通便利,占地面積5.3萬平方米,建筑面積6.2萬平方米,布局結(jié)構(gòu)合理、利用率高。
校園雖地處繁華市區(qū),但鬧中取靜、綠樹成蔭,鳥語花香、山光云影。各專業(yè)實驗實訓室、圖書館、電子閱覽室、計算機中心、學術(shù)報告廳、標準化多媒體教室、語音教室、監(jiān)控室、田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、學生俱樂部等實訓實驗設(shè)施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動場所一應(yīng)俱全。
半個多世紀以來,學校秉承“自強崇實、德技雙馨”的校訓,依靠幾代“水校人”的辛勤耕耘,形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的、集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓、技術(shù)推廣為一體的各類中級人才教育、培養(yǎng)、培訓基地。
貴州水利電力學校教師力量
學校現(xiàn)有教職員工170余人,其中專任教師120人,高級職稱教師40余人,專業(yè)教師中“雙師型”教師占60%以上,學校的綜合師資力量在貴州省內(nèi)中職學校居一流。學校注重加強師德師風建設(shè),大力弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)道德規(guī)范,涌現(xiàn)出王樹清、嚴易茂等“全國職業(yè)院校教學名師”、“貴州省優(yōu)秀教師”及各類先進典型。
學校始終堅持“德育為先”的育人理念、堅持“要學做事,先學做人”,高度重視校園文化建設(shè),從“美化、凈化、綠化、文化”等方面精心打造育人環(huán)境,形成健康向上的校園文化氛圍。針對當前中職學生綜合素質(zhì)相對較差的實際,學校強調(diào)“嚴在當嚴處、愛在細微中”,堅持對學生在全面關(guān)心基礎(chǔ)上的從嚴要求和從嚴管理,重點加強學生的基礎(chǔ)文明教育、遵章守紀教育、法制教育和職業(yè)道德教育,形成了文明、健康、和諧的良好校風。
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