黔東南州技校是黔東南一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多黔東南以及黔東南周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名黔東南州技校,但是卻苦于對(duì)學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒(méi)有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了黔東南州技校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對(duì)口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護(hù)人員 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員、模具設(shè)計(jì)與制造的技術(shù)人員和操作人員
修業(yè)年限及學(xué)歷:中專3年(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控模具技術(shù)),中技2年(數(shù)控加工技術(shù) 、機(jī)械加工技術(shù))
專門(mén)化方向:數(shù)控加工與CAD/CAM、數(shù)控設(shè)備使用與管理、數(shù)控模具技術(shù)
業(yè)務(wù)范圍:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù):本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類(lèi)機(jī)械制造企業(yè),從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實(shí)施、安裝調(diào)試、維護(hù)管理工作。
數(shù)控模具技術(shù):本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)械、輕工等行業(yè),從事冷沖模、型腔模及其工裝的設(shè)計(jì)與制造,金屬板料、冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設(shè)備的調(diào)試和應(yīng)用工作,也可從事模具生產(chǎn)智能型設(shè)備的操作和模具生產(chǎn)車(chē)間的技術(shù)管理工作。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù):機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備維護(hù)、數(shù)控機(jī)床與編程、數(shù)控加工技術(shù)。CAD/CAM實(shí)訓(xùn)、機(jī)械加工與數(shù)控設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)、電氣控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維護(hù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。
招生對(duì)象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無(wú)明顯疤痕,無(wú)紋身,無(wú)傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無(wú)色盲,嗅覺(jué)正常。
黔東南州技校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
黔東南州技校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
黔東南州技校簡(jiǎn)介
黔東南州技工學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,堅(jiān)持中等職業(yè)教育辦學(xué)方向,將學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)結(jié)合為一體;學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革力度大,制度齊全,管理嚴(yán)謹(jǐn),激勵(lì)、管理、監(jiān)督三大機(jī)制運(yùn)行良好,實(shí)施“訂單式”、“雙元制”辦學(xué)模式,實(shí)施經(jīng)營(yíng)性生產(chǎn)實(shí)習(xí)和“一體化”教學(xué)模式,強(qiáng)化“基本知識(shí)、基本技能”培養(yǎng);實(shí)行“招生——培訓(xùn)——就業(yè)”承諾制,開(kāi)展技能等級(jí)鑒定和短期培訓(xùn),推行勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),“雙證”率高,與全國(guó)多家就業(yè)中介機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立穩(wěn)定的聯(lián)系,畢業(yè)生就業(yè)率高
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