重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校是重慶一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多重慶以及重慶周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校,但是卻苦于對(duì)學(xué)校的幼兒教育專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒(méi)有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
幼兒教育專業(yè)介紹
就業(yè)前景:根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果,我國(guó)幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下:
1.目前我國(guó)舉辦幼教專業(yè)學(xué)校校數(shù)量截止到2009年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。
2.學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生數(shù)量截止2009年各種層次的學(xué)前教育專業(yè)在校學(xué)生共計(jì)209626人,其中本科生共計(jì)6481人,占總?cè)藬?shù)的3.1% ;??粕灿?jì)18483人,占總?cè)?的8.8% ;中專生共計(jì)184662人,占總?cè)藬?shù)的88.1%,畢業(yè)生共計(jì)141405人。
3.目前我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍的基本情況截止2009年全國(guó)共有幼兒園專任教師共計(jì)89.9萬(wàn)人,分布在城市的共計(jì)38.1萬(wàn)人,占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計(jì)30.9萬(wàn)人,占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計(jì)20.9萬(wàn)人,占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%,農(nóng)村的占36.4%。
招生對(duì)象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會(huì)社會(huì)青年等。
報(bào)名方式
1.新生憑個(gè)人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報(bào)讀,中、高考成績(jī)作為參考依據(jù)。
2.新生報(bào)名時(shí)需提交本人身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍(lán)底照片4張。
重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校,掛重慶市機(jī)械電子技師學(xué)院牌子,重慶市沙坪壩區(qū)上橋三村2號(hào),始建于1978年,系國(guó)家辦學(xué),是重慶市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)直屬的國(guó)家財(cái)政撥款的事業(yè)單位。學(xué)校地處重慶市文化名區(qū)——沙坪壩區(qū),交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,緊鄰成渝高速公路,校園綠樹成蔭,文化氛圍濃厚,學(xué)風(fēng)純正。
重慶機(jī)械電子高級(jí)技工校師資力量
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。全校擁有專、兼職教師現(xiàn)有教職工150余人。其中,專任教師60人,兼任教師50人,具有高級(jí)以上職稱或高級(jí)技師職業(yè)資格的教師83人,碩士以上學(xué)位人員6人,國(guó)家級(jí)名師和國(guó)家高技能人才2人,在市級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng)的教師13人,有23人在市級(jí)以上教育論文賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng),有12人是重慶市技工教育研究室各學(xué)科中心組成員。
重慶機(jī)械電子高級(jí)技工校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)備先進(jìn)齊全。設(shè)有計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控加工中心和鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)車間以及電工、電子、電力拖動(dòng)、通訊、多媒體、數(shù)控模擬編程、單片機(jī)、PLC、EDA等30余個(gè),能充分滿足學(xué)生技能訓(xùn)練的要求。學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育和科學(xué)管理相結(jié)合,實(shí)行全封閉半軍事化管理,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行日常管理。近年來(lái),學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng),積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),多用途、多渠道與用人單位建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系,堅(jiān)持雙向選擇安置的原則,已建立起100多家穩(wěn)定的就業(yè)安置基地。
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