隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校就是很多成都和成都周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對(duì)口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護(hù)人員 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)畢業(yè)生到公司后從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。學(xué)校擁有先進(jìn)的數(shù)控加工中心和操作設(shè)備。該專業(yè)畢業(yè)生還可以通過自主招生考試或成人高考的形式升入大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
招生對(duì)象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績(jī)合格,由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。
成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
堅(jiān)持以人為本,教學(xué)優(yōu)先、質(zhì)量至上,強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、人格三位一體的教育理念。為了保證教學(xué)質(zhì)量,成都東星航空學(xué)院的授課老師要求本科及以上學(xué)歷,并且有相關(guān)專 業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),特別優(yōu)秀的老師或有豐富的授教經(jīng)驗(yàn)可寬限到大專學(xué)歷。
專兼職教師500余人,專業(yè)任課教師300余人,并要求持證上崗(需取得相應(yīng)專業(yè)的教師資格證),其中教授18人,副教授23人,講師11人,其中本科學(xué) 歷占93%,碩士研究生16人,高級(jí)職稱22人。同時(shí)配備了一批懂教學(xué)、會(huì)管理、愛學(xué)生的教工組成的管理隊(duì)伍。
校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備完善、交通便利。學(xué)院設(shè)有:教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、活動(dòng)中心、多媒體教室、計(jì)算機(jī)機(jī) 房、化妝室、形體室等。
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