隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校就是很多攀枝花和攀枝花周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
會(huì)計(jì)專業(yè)介紹
會(huì)計(jì)專業(yè)課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、出納實(shí)務(wù)、柜組核算、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)基本技能、商品企業(yè)流通會(huì)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法。
會(huì)計(jì)就業(yè)方向:從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、出納、收銀、會(huì)計(jì)事務(wù)管理或轉(zhuǎn)崗位就業(yè)等工作。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過(guò)處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。
攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校簡(jiǎn)介
我校是公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)學(xué)?!,F(xiàn)有彎腰樹(shù)(校本部)和江北(瓜子坪,原攀枝花市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校)兩個(gè)校區(qū),在校學(xué)生4700多人,在崗教職工310人,其中中級(jí)教師80人,高級(jí)教師90人,研究生學(xué)歷和研究生畢業(yè) 16人,攀枝花市有突出貢獻(xiàn)專家1人,全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,四川省人大代表1人,省、市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師54人,工程師、技師74人,外聘專家40人,參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)70人,送德國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修2人,校長(zhǎng)被評(píng)為攀枝花市模范校長(zhǎng)。
學(xué)校按“升學(xué)、就業(yè)”模式,為每位學(xué)生鋪設(shè)成材之路。升學(xué)有“五年制”高職大專、“4+2”直升四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、“3+3”直升高職學(xué)院、對(duì)口高考、藝術(shù)高考、四年制成人大專套讀六種方式,高考上線率始終處于全省前三位。就業(yè)學(xué)生實(shí)行“2+1”學(xué)制,前兩年在校學(xué)習(xí),第三年帶薪頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校實(shí)行 “訂單招生、定向培訓(xùn)、定點(diǎn)就業(yè)”的“三定”模式,與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關(guān)系,學(xué)生就業(yè)得到保障,一些企業(yè)為在校學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金或“冠名” 等方式提前預(yù)定學(xué)生。
學(xué)校按照專業(yè)分類設(shè)立五個(gè)專業(yè)部,分部實(shí)施管理,管理細(xì)致到位。大力推行“以人為本、工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持培養(yǎng)“懂理論、強(qiáng)技能、有發(fā)展”的應(yīng)用型人才,教學(xué)中堅(jiān)持理論與技能并重、知識(shí)與素養(yǎng)并重,始終把人才素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位,畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
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