現(xiàn)如今社會的就業(yè)形勢是比較嚴(yán)峻的,但是也不乏有行業(yè)缺乏專業(yè)人才而導(dǎo)致行業(yè)就業(yè)率提高。隨著現(xiàn)如今2020年畢業(yè)季的到來,幼師行業(yè)也成為了畢業(yè)季中同學(xué)們選擇比較多的行業(yè),這個時候就有不少的同學(xué)咨詢到,幼兒教育行業(yè)發(fā)展好的的原因有哪些?下面老師針對這個問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容,供大家了解查看!
1、幼兒教育發(fā)展迅速,幼兒教師需求量加大
隨著我國人民生活水平的提高,幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。2004年全國在園幼兒達(dá)到2089.4萬人,增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所,增長了4%;班數(shù)增加了28876個,增長了4%;3-6歲幼兒入園率為40.75%,比2003年提高了3.35個百分點(diǎn);學(xué)前一年幼兒入園率為71.8%,比2003年提高了7.5個百分點(diǎn)。
隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人,貴州省2004年缺口近萬人,江蘇省在各級學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。柳州市近三年來每年新增幼兒園近20所,新增幼兒教師約300—400人,其中只有40%左右是學(xué)前教育的畢業(yè)生。幼兒教師缺口很大。
2、早教事業(yè)方興未艾,早期教育人才奇缺
早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢,據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示,中國0—3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬人,其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人?!叭瞬排囵B(yǎng)的制高點(diǎn)在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心,0—3歲段幼兒的智能開發(fā),是目前幼教發(fā)展和市場需求的新增長點(diǎn)。 0—3歲嬰幼兒的早期教育機(jī)構(gòu)在全國一些大城市紛紛成立,但一些中等城市及縣級市早期教育機(jī)構(gòu)較少甚至沒有。目前柳州市的早教機(jī)構(gòu)僅有三家。以早教機(jī)構(gòu)通行的師幼比例1:5看,所需早教人員的數(shù)額龐大,而通曉此年齡段幼兒心理的教師卻很少,并且目前還沒有專門培養(yǎng)早教人才的大專院校,這嚴(yán)重制約了整個行業(yè)的發(fā)展。
3、中國-東盟文化交流加強(qiáng),華語幼兒教師嚴(yán)重匱乏
隨著“中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)”的建立和發(fā)展,“漢語熱”在東南亞各國持續(xù)升溫,華語教學(xué)范圍正從以原來的大學(xué)、中學(xué)為主轉(zhuǎn)向以小學(xué)、幼兒教育為主。印度尼西亞東爪哇華文教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)教研處主任何宜仙稱,現(xiàn)在海外華語教育已經(jīng)發(fā)展到“要從娃娃抓起”,但面臨的最突出的問題就是幼兒師資嚴(yán)重匱乏,僅印尼一地,華語教師包括華語幼兒教師的缺口就超過2萬。
以上就是老師對幼兒教育行業(yè)發(fā)展好的的原因有哪些?的介紹,大家可以以此作為一個參考。若同學(xué)們還有其他問題想要了解,可將你的聯(lián)系方式填寫右上角的快速登記報(bào)名處,老師會在第一時間為你詳細(xì)解答~