2023廣元廚師學校有哪些 廣元廚師學校名單一覽表

2023廣元的廚師學校有：廣元職業(yè)高級中學、劍閣職業(yè)高級中學、劍閣縣武連職業(yè)中學等廚師學校。

一、2023廣元廚師學校名單一覽表

二、2023廣元廚師學校簡介

1、劍閣縣武連職業(yè)中學

學校堅持“做強初中、做大高中，普職并進，爭先創(chuàng)優(yōu)”的辦學思路。近三年來，我校師生共有156人次在省、市、縣各級各類競賽中獲得獎勵，40多人次獲得市、縣級行政獎勵。學校先后榮獲市文明單位、衛(wèi)生先進單位、普法依法治理先進單位、廣元市交通安全學校、五四紅旗團委、縣五好領導班子、先進黨支部、模范職工之家、法制宣傳教育工作先進單位、教育科研先進集體、抗震救災先進集體等50余項榮譽稱號。

學校職業(yè)高中開設電子應用技術、計算機應用、工藝美術、文秘、現代農藝技術五個專業(yè)和美容美發(fā)、電工電焊、烹飪、汽車駕駛等短期培訓班。近五年來，學校高考總上線率和本科上線率、重點本科上線率連續(xù)位居全縣同類學校首位，部分專業(yè)市、縣狀元均出自本校，學生就業(yè)率達99%。考入電子科技大學、西南大學、四川農業(yè)大學、成都理工大學、四川師范大學等省內外重點大學60多人。學校多次被評為高考先進單位，獲高中質量二等獎。

“5.12”汶川特大地震，使我校6000余平方米的教輔用房及師生生活用房嚴重損毀，全部成為D級危房，教學儀器設備、圖書及生活設施全部損毀。在黨中央、國務院和省市縣委、政府領導的親切關懷下，2008年12月校園恢復重建正式啟動，按省財政廳川財投【2009】106號文件建設項目： 新建教學綜合樓、學生住宿樓、學生食堂和辦公樓，總面積6884㎡，計劃資金1141萬元;教學大樓維修加固和廁所改造2400㎡，計劃資金107萬元;基礎設施建設計劃資金261萬元，設備設施和圖書購置計劃資金510萬元。總資金2019萬元，由中共中央組織部“特殊黨費”援建。2009年1月，市縣發(fā)改局批準立項，由綿陽朝陽設計院設計。2009年9月8日，通過公開招標，主體和基礎工程由四川匯澤建筑工程集團有限公司承建，維修和室外工程由四川廣匯建設有限公司承建，四川省城市建設監(jiān)理有限公司負責監(jiān)理。工程于2009年10月22日奠基開工，經過一年日夜奮戰(zhàn)，一座嶄新的現代化花園式學校正式落成。

學校高度重視校園災后重建工程，成立了以校長任組長、校級領導為成員的項目建設領導小組，全面負責工程建設，建立健全了各項制度，嚴格依法建設，嚴格接受國家審計，切實做到了科學重建，陽光重建，安全重建、廉潔重建。

2、劍閣職業(yè)高級中學

四川省劍閣職業(yè)高級中學校(簡稱劍閣職中)，又名四川省劍閣縣職業(yè)中專學校、廣元市劍門關龍江技工學校，擁有劍閣縣普安鎮(zhèn)(老縣城)和劍閣縣下寺鎮(zhèn)(新縣城)兩個校區(qū)。截止2009年5月有56個教學班，在校學生3000余人。

3、廣元職業(yè)高級中學

學校創(chuàng)辦于1985年，是集學歷教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)指導服務于一體的現代化職業(yè)學校，先后經歷了創(chuàng)辦、整合、新建、重建、創(chuàng)重等階段性工作的考驗，現占地面積256余畝，校舍面積73840平方米，教職工240余人，在校學生4000余人，榮獲“四川省教育系統(tǒng)先進集體”“四川省勞務扶貧培訓先進單位”，廣元市唯一的“全國節(jié)能減排示范單位”等榮譽稱號，并成為全省首批藏區(qū)“9+3”免費教育計劃實施學校。

2005年，學校在只有80萬元起步資金的情況下，根據市委、市府建設教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)的要求，高起點編制規(guī)劃，大力度整合資源，多渠道籌集資金4350萬元，確保了新校區(qū)建設的順利實施，2007年10月，一期工程竣工并投入使用，2008年成功創(chuàng)建為“四川省重點中等職業(yè)學校”。2008年“5.12” 特大地震突如其來，給學校財產造成了巨大損失，受損校舍面積56451㎡，損毀設備、設施3000臺(件、套)。學校抓住災后恢復重建契機，科學編制，精心施工，三年重建任務，兩年基本完成，一座布局合理、設計精巧，集園林、藝術、山水為一體的現代化學校屹立在教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)內。2009年成功創(chuàng)建“國家級重點中等職業(yè)學校”，實現了跨越式發(fā)展。

2012年6月，新的發(fā)展機遇再次擺在學校的面前，經教育部、人社部和財政部批復，正式成為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”項目。學校堅持“四個全新”(全新的思維方式、全新的職教理念、全新的工作作風、全新的學生觀)，搭建“三個平臺”(干部成長平臺、教師成長平臺、學生成長平臺)，奉行“一個標準”(社會滿意)，緊緊把握建設國家中職示范校的新機遇，以提高人才培養(yǎng)質量為目標，以深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革為重點，以推進校企合作、工學結合、頂崗實習為核心，適應經濟發(fā)展方式轉變、現代產業(yè)體系建設、企業(yè)崗位用人和技術進步的需求，立徳樹人，追求示范校卓越的校園文化，鑄就國家中職示范學校新品牌。