2023涼山廚師學(xué)校有哪些 涼山廚師學(xué)校名單一覽表

2023涼山的廚師學(xué)校有：德昌縣職業(yè)高級中學(xué)、寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、喜德縣職業(yè)中學(xué)、甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等廚師學(xué)校。

一、2023涼山廚師學(xué)校名單一覽表

二、2023涼山廚師學(xué)校簡介

1、甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由中紀委協(xié)調(diào)，廣東碧桂園集團捐助新建的，縣內(nèi)唯一一所經(jīng)省教育廳批準舉辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校前身為甘洛縣初級職業(yè)中學(xué)，創(chuàng)辦于1988年，長期以來，由于基礎(chǔ)條件薄弱，既滿足不了廣大人民群眾接受職業(yè)教育的需求，也無法滿足甘洛經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。2007年，在中央紀委監(jiān)察部機關(guān)扶貧辦的關(guān)心協(xié)調(diào)下，廣東碧桂園集團出資1500萬元、縣配套2035萬元新建了縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于甘洛縣城濱河路南段，校舍建筑總面積17433.18平方米，綠化面積達5900平方米。有教學(xué)綜合樓、教師宿舍樓、學(xué)生宿舍樓、浴室、食堂、標(biāo)準環(huán)形塑膠跑道、4個標(biāo)準塑膠籃球場。校園整體布局科學(xué)合理、優(yōu)雅別致，是全州乃至全省少數(shù)民族地區(qū)最為靚麗的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工86人(其中本科學(xué)歷71人、專業(yè)課教師32人)，教學(xué)班級20個，學(xué)生1060名。配備校長1人、副校長2人，設(shè)有辦公室、教務(wù)處、招生就業(yè)處等六個中層處室?，F(xiàn)開設(shè)有《電子技術(shù)應(yīng)用》、《服裝設(shè)計與工藝》、《酒店服務(wù)與管理》、《中餐烹飪》、《學(xué)前教育》五個中職學(xué)歷教育專業(yè)和《汽車駕駛》培訓(xùn)等若干短訓(xùn)專業(yè)。配備的專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備，基本滿足了實訓(xùn)需要。學(xué)生就業(yè)的方向為北京、廣東、江蘇等地區(qū)。

截止目前，先后為碧桂園集團、北京眉州酒店管理有限公司、AAC電子有限公司、江蘇昆山富港電子有限公司、浙江寧波申州針織有限公司等企業(yè)輸送了633名初、中級技能型人才(其中向中紀委監(jiān)察部機關(guān)事務(wù)管理局輸送了4名優(yōu)秀人才)。共舉辦汽車駕駛、電工、焊工、計算機、養(yǎng)殖、種殖等短期技能培訓(xùn)班95期，培訓(xùn)5216人次。

學(xué)校先后被評為“四川省綠化模范單位”、“縣級文明單位”、“縣級綠色學(xué)校”、“2009年度縣級勞務(wù)輸出工作先進單位”、“2009年度縣級教育綜合評估一等獎”、“2010年度縣級勞務(wù)輸出工作先進單位”;先后被確定為“涼山州勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”、“陽光工程培訓(xùn)基地”、“縣域內(nèi)短期技能集中培訓(xùn)基地”、“國家職業(yè)技能鑒定站”。學(xué)校還加入了“全國大中專院校聯(lián)盟實習(xí)就業(yè)基地”。目前，學(xué)校正在爭創(chuàng)四川省示范性中等職業(yè)學(xué)校。

2、喜德縣職業(yè)中學(xué)

喜德縣中學(xué)創(chuàng)辦于1958年初，始在原向榮小學(xué)內(nèi)設(shè)初中班，1959年在縣城東北方向“花果山”新建校舍，1960年遷往新校址。由于交通不便等諸多因素1965遷往縣城(學(xué)?，F(xiàn)所在地)環(huán)城東路233號。

學(xué)校占地面積32663.9平方米(約49畝)，建筑面積13000平方米，其中：教學(xué)樓二幢2429.5平方米、理、化、生、微機實驗大樓一幢391.9平方米，教師宿舍樓四幢4320平方米、學(xué)生宿舍1500平方米?；@球場二個，有長100米，寬60米田徑場一個，內(nèi)設(shè)200米環(huán)形跑道和簡易小足球場。學(xué)校有計算機教室二個，110臺計算機，圖書室一個，各種圖書17000冊，生均達17冊。學(xué)校辦有印刷廠，有30畝學(xué)農(nóng)基地。

喜德中學(xué)建校四十多年來，培養(yǎng)了一批又一批初、高中畢業(yè)生，為各級各類高校輸送了大批優(yōu)秀生源，為喜德縣政治、經(jīng)濟、社會各碩事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，《四川省教育十年行動計劃》的實施。近幾年在省、州、縣的重視、關(guān)心和支持下，學(xué)校加大校園環(huán)境建設(shè)，先后投入200多萬元，用于教室、學(xué)生宿舍的新建、擴建和維修、綠化、美化，凈化校園環(huán)境，合學(xué)校面貌煥然一新，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場所。同時學(xué)校進一步加強內(nèi)部管理，強化教育教學(xué)研究，加大校園“三風(fēng)”建設(shè)，強化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的養(yǎng)成教育。“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新"，“敬業(yè)、鉆研、愛生、自律”，“立志、勤學(xué)、文明、守紀”的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。學(xué)校被命名為“縣級校風(fēng)示范校”、“州級文明單位”，承擔(dān)省級教研課題《民族地區(qū)中小學(xué)心理健康教育研究》。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校的聲譽和地位在領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生和家長中越來越高，學(xué)校正進入良性發(fā)展時期。

學(xué)?，F(xiàn)有初、高中在校學(xué)生1058名，20個教學(xué)班，教職工92名，其中專任教師81名，教職工中中學(xué)高級教師12名，中學(xué)一級教師33名，本科學(xué)歷53人，?？茖W(xué)歷30個。學(xué)校辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)合格的初、高中畢業(yè)生。

3、寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，于2007年經(jīng)四川省教育廳批準成立，隸屬于寧南縣人民政府，是寧南縣教育局管理的一所中等職業(yè)教育全日制公辦學(xué)校。學(xué)校初建時占地總22畝，按1000人的辦學(xué)規(guī)模設(shè)計建設(shè)，已投資2200萬元建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等共計1萬多平方米，有14間教室，12間實訓(xùn)室，76間學(xué)生宿舍，裝配760萬元的實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校于2011年成功申辦了 “國家職業(yè)技能鑒定站”，能對技術(shù)工人和中職學(xué)生進行計算機、家用電子、汽車維修、電工、焊工、鉗工、客房、餐廳、烹飪9個專業(yè)的中、初級技能鑒定,各項辦學(xué)條件基本達到教育部關(guān)于中職學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準。學(xué)?，F(xiàn)有教職工64人，其中高級職稱3人，中級職稱5人，本科以上學(xué)歷29人，專業(yè)課教師共32人，在籍學(xué)生1826人。11級級學(xué)生640人在外頂崗實習(xí)，12級學(xué)生543人，13級學(xué)生643人。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工程機械運用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營、中醫(yī)護理、學(xué)前教育和航空報務(wù)10個專業(yè)，重點發(fā)展的專業(yè)有工程機械運用與維修、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)。學(xué)校在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢下積極擴大辦學(xué)規(guī)模，按3000人的容量來制定發(fā)展新規(guī)劃并逐步實施，現(xiàn)已征地95畝，爭取到省州基礎(chǔ)建設(shè)資金2200多萬元，將新建31540㎡的各類用房。我校還通過青年教師與老教師的結(jié)對幫扶的“青藍工程”，實訓(xùn)展示周，量化評分實訓(xùn)教學(xué)，州級科研課題等抓緊“雙師型”教師的培養(yǎng)。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，本著為寧南“工業(yè)強縣”的建設(shè)思路服務(wù)，為白鶴灘水電站建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，把“環(huán)境優(yōu)良、設(shè)備齊全、師資過硬、學(xué)風(fēng)濃厚、規(guī)模大、效益好”作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)我校目前的實際情況，按照教育部推行的“2+1”辦學(xué)模式，即：兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)、一年在企業(yè)頂崗實習(xí)。學(xué)校目前大力發(fā)展重點骨干專業(yè)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，注重職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。還與內(nèi)地的國家級重點中職學(xué)校聯(lián)辦一些專業(yè)，通過“2+3”(在我校讀二年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校三年專科學(xué)習(xí))和“3+2” (在我校讀三年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校二年專科學(xué)習(xí))模式拓寬學(xué)生就業(yè)和升學(xué)的途徑，搶抓高考將分學(xué)術(shù)型和技能型人才的機遇，發(fā)展壯大寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我校還結(jié)合寧南實際與就業(yè)局、蠶業(yè)局、林業(yè)局等單位卓有成效地開展農(nóng)村實用技術(shù)短期培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作。

加大中職教育的宣傳力度，不斷更新人們的就業(yè)觀念，努力打造學(xué)校的社會聲譽，推行中職招生的目標(biāo)責(zé)任制。在就業(yè)中不斷拓展思路，嘗試工學(xué)交替、校企結(jié)合的形式，并與十幾家知名大中型企業(yè)建立長期就業(yè)供需合作關(guān)系，實行訂單式、定向式培養(yǎng)，不斷構(gòu)建完善的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生畢業(yè)就業(yè)安置。目前我校正在爭創(chuàng)州級中職重點學(xué)校。