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貴陽開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-09-19 280

貴陽開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單有:貴陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)、貴陽財(cái)經(jīng)學(xué)校、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院等中專學(xué)校。

貴陽開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

一、貴陽開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

序號(hào)學(xué)校名稱學(xué)校地址
1貴陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校見龍洞路286號(hào)
2貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)貴陽是南明區(qū)花溪大道北段242號(hào)(藝校立校橋旁)
3貴陽財(cái)經(jīng)學(xué)校貴陽市云巖區(qū)新添大道(
4貴州航空工業(yè)技師學(xué)院貴陽市小河長江路1號(hào)

二、貴陽開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、貴陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校

  貴陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

  貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校(貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校)始建于1983年,前身為貴陽市紡織服裝中專班、貴陽市服裝職業(yè)學(xué)校。1995年經(jīng)貴陽市人民政府批準(zhǔn)將“貴陽市服裝職業(yè)學(xué)校”更名為“貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校”,1996年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)將“貴陽市紡織服裝中專班”更名為“貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校”。 1990年被貴州省評(píng)為“貴州示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)”,1991年經(jīng)國家教委認(rèn)定、省人民政府批準(zhǔn)為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”, 2000年經(jīng)國家教育部認(rèn)定為“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,2005年被教育部授予貴州省唯一的計(jì)算機(jī)國家級(jí)示范性專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

  貴陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校占地面積

  校地處龍洞堡,占地面積145畝,建筑面積6萬平方,校園內(nèi)空氣清新、綠意盎然、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有教職工177人,專任教師152人,其中中學(xué)高級(jí)教師 46人,中學(xué)一級(jí)教師51人,獲得國際、國內(nèi)專業(yè)認(rèn)證資格的“雙師型”教師102人,是全省中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)管理中的一支重要力量。學(xué)校憑借雄厚的師資,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),在多年的辦學(xué)過程中逐步形成了以動(dòng)漫設(shè)計(jì)、信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流為骨干專業(yè),學(xué)前教育、金融服務(wù)等為輔助的專業(yè)體系。

  貴陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

  2000年學(xué)校投資近500余萬率先建成了全省教育系統(tǒng)內(nèi)最大的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),是一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心,以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托的技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò),擁有供學(xué)生使用的700余臺(tái)電腦組成的龐大的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用教學(xué)體系;250臺(tái)直接英特網(wǎng)的電子閱覽室;班班通多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

  為更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,使學(xué)生在學(xué)校就能學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)及應(yīng)用方面的最新知識(shí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求的無縫對(duì)接,2010年,我校又與上海復(fù)旦大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園合作,建成了高水平的動(dòng)漫設(shè)計(jì)公共服務(wù)平臺(tái)及實(shí)訓(xùn)基地,它包含4D影院、渲染農(nóng)場(chǎng)、靜態(tài)圖像后期合成、非線性編輯工作室、實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)孵化區(qū)、錄音棚、輸出終端等項(xiàng)目,這些頂級(jí)設(shè)備可為廣告設(shè)計(jì)與制作、建筑設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)高效率動(dòng)畫渲染,大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目制作、高端網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、大尺寸靜態(tài)圖片輸出、四聲道融化錄音、超高清(4K)視頻編輯、360°全景采集等高技術(shù)服務(wù),有效地提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力。

  2012年我校又投資198萬建成了技術(shù)領(lǐng)先的物流實(shí)訓(xùn)室,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一。學(xué)校現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,無論在技術(shù)含量、使用功能、投資規(guī)模上,均在省內(nèi)中專學(xué)校中獨(dú)樹一幟,首屈一指。

  學(xué)校作為貴陽市信息技術(shù)職教集團(tuán)中心校、貴陽市信息技術(shù)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭學(xué)校、貴陽市現(xiàn)代物流與服務(wù)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭學(xué)校,根據(jù)職業(yè)教育面向經(jīng)濟(jì)、面向產(chǎn)業(yè)、面向大眾的教育形式,以學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)做事”為培養(yǎng)目標(biāo),“修德勵(lì)能、成長立業(yè)”為辦學(xué)宗旨,培養(yǎng)“師德優(yōu)良、工作盡心、積極向上、特色鮮明”的教師,創(chuàng)造一所教育理念新、課程組合新、動(dòng)作方式新、師資結(jié)構(gòu)新、管理機(jī)制新的富有國際視野和辦學(xué)特色的新型社會(huì)主義現(xiàn)代化、集團(tuán)化、國際化、實(shí)驗(yàn)性、示范性的職業(yè)學(xué)校。

2、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院,是一所全日制公辦高職院校,以全日制普通高職教育為主,并舉辦中等職業(yè)教育及中高級(jí)技工培訓(xùn)教育,同時(shí)也是一所集技師、預(yù)備技師、高級(jí)技工、中級(jí)技工及初級(jí)技工技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學(xué)制的技師學(xué)院,是培養(yǎng)技師的搖籃。學(xué)院師資力量雄厚,是全國首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所”。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云分校(一校區(qū)位于白云區(qū)都拉營,二校區(qū)位于貴陽市南明區(qū)花溪大道北段241號(hào))交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校實(shí)施設(shè)備齊全,擁有高鐵模型、高鐵安檢系統(tǒng)、高鐵教學(xué)系統(tǒng);有鋼琴訓(xùn)練室72間、大型鋼琴教學(xué)訓(xùn)練室一間(60臺(tái)鋼琴)、美術(shù)室、形體訓(xùn)練室,古箏訓(xùn)練室;有護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、演播室、電子閱覽室等。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)辦學(xué)理念

學(xué)院始終秉承“德技雙修,知行合一”的校訓(xùn),“重德興校,育德樹人”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持培養(yǎng)社會(huì)尊重、企業(yè)歡迎的技能人才。辦學(xué)以來為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了6萬多名各類中、高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)師資力量

學(xué)院有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍,共有各類專任教師373人,其中研究生學(xué)歷教師22人,本科學(xué)歷教師191人,副高以上職稱68人,形成了以講師為主體的理論教師隊(duì)伍和以高級(jí)技能人才為主體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。同時(shí)學(xué)院為了適應(yīng)教學(xué)需要,從企業(yè)聘任了具有高技術(shù)能力的外聘教師,充實(shí)和加強(qiáng)了教師隊(duì)伍。學(xué)院將緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇,堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運(yùn)作、軍事化管理、社會(huì)化服務(wù)”的發(fā)展思路,不斷拓展辦學(xué)空間,加強(qiáng)軟硬件設(shè)施建設(shè),加大投入加快整合,推動(dòng)學(xué)院跨越式發(fā)展。

3、貴陽財(cái)經(jīng)學(xué)校

貴陽財(cái)經(jīng)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州財(cái)經(jīng)學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年,原名貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院,2012年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué),2018年增列為博士學(xué)位授予單位。是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主體,法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的財(cái)經(jīng)大學(xué)。是貴州省委、省政府重點(diǎn)建設(shè)的貴州省經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地。

歷史沿革編輯1958年,經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)后上報(bào)國務(wù)院教育部備案。8月21日,“貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院”正式成立。1978年5月,貴州省委和貴州省人民政府決定,重建貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院。1992年7月25日,貴州計(jì)劃管理干部學(xué)院、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院合并為貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院。2012年4月5日,正式更名為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)。2013年,貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)整體搬遷花溪校區(qū)。 [1]

發(fā)展戰(zhàn)略編輯2015年—2020年,貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)主要發(fā)展任務(wù):始終堅(jiān)持 “一個(gè)主基調(diào)”,全力打造“兩個(gè)發(fā)展極”;以“三個(gè)著力點(diǎn)”為抓手,高度重視四個(gè)“新維度”建設(shè),凝心聚力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。“一個(gè)主基調(diào)”:就是著力提高本科教學(xué)質(zhì)量。即 以牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位,堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,通過構(gòu)建“九位一體”的本科教學(xué)體系,著力提高本科教學(xué)質(zhì)量。(“九位一體”包含:落實(shí)鑄魂工程、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、加強(qiáng)課程建設(shè)、推進(jìn)范式改革、提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、抓好質(zhì)量工程、完善管理體系、推進(jìn)教育信息化。)“兩個(gè)發(fā)展極”:一是圍繞博士單位申報(bào),強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),提高科研水平;二是圍繞國際合作辦學(xué),強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè),擴(kuò)大對(duì)外開放。“三個(gè)著力點(diǎn)”:一是立足人才強(qiáng)校,著力打造師資隊(duì)伍;二是強(qiáng)化文化內(nèi)核,著力凸顯學(xué)校辦學(xué)特色;三是推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,著力強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能。“四個(gè)新維度”:一是堅(jiān)持依法治校,打造“法治貴財(cái)”;二是堅(jiān)持管理創(chuàng)新,打造“效率貴財(cái)”,三是堅(jiān)持以人為本,打造“人文貴財(cái)”,四是堅(jiān)持開源節(jié)流,打造“穩(wěn)健貴財(cái)”。

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