衡水考不上高中上什么學(xué)校好 衡水比較好的中專學(xué)校推薦

衡水考不上高中上什么學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀中專學(xué)校,衡水考不上高中能讀的中專學(xué)校有：衡水衛(wèi)生學(xué)校、衡水東方計(jì)算機(jī)學(xué)校、衡水兆華科技中專學(xué)校、衡水財(cái)貿(mào)學(xué)校、衡水信息工程學(xué)校、衡水北方司法學(xué)校、衡水市特殊教育學(xué)校、衡水匯英女子中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、衡水比較好的中專學(xué)校推薦

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、衡水考不上高中能讀的部分中專學(xué)校介紹

1、衡水東方計(jì)算機(jī)學(xué)校

衡水東方計(jì)算機(jī)學(xué)校辦學(xué)情況

衡水東方計(jì)算機(jī)中專學(xué)校是經(jīng)河北省教育廳、衡水市教育局批準(zhǔn)的一所中等專業(yè)學(xué)校，自1985年建校至今已有25年的光輝歷程，是一所辦學(xué)早、規(guī)模大、師資雄厚、設(shè)備齊全的正規(guī)化中等專業(yè)學(xué)校。全國道德模范、黨的十七大代表，林秀貞同志任學(xué)校名譽(yù)校長，校長李智奇榮獲“全國十佳優(yōu)秀校長”、“省級(jí)模范校長”。學(xué)校榮獲“全國職業(yè)教育示范單位”、“河北省教學(xué)管理質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“就業(yè)輸出先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

衡水東方計(jì)算機(jī)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

衡水東方計(jì)算機(jī)中專學(xué)校設(shè)有培訓(xùn)部、中專部和大專部，開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、信息管理、廣告設(shè)計(jì)與影視制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電子電工、電子商務(wù)等專業(yè)。

衡水東方計(jì)算機(jī)學(xué)校獲獎(jiǎng)情況

衡水東方計(jì)算機(jī)中專學(xué)校擁有一支由多名資深教授、高級(jí)教師等組成的高水平教師隊(duì)伍，聚友深厚的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，2007年學(xué)校代表衡水市參加河北省職業(yè)中專學(xué)校技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。2008年衡水市教育局舉辦的全市中職學(xué)校技能大賽中，衡水東方計(jì)算機(jī)學(xué)校漢字錄入代表隊(duì)榮獲全市第一名(一等獎(jiǎng))、CEAC辦公信息化代表隊(duì)榮獲全市第二名(一等獎(jiǎng))。2009年衡水市教育局舉辦的全市第二屆中職學(xué)校技能大賽中，衡水東方計(jì)算機(jī)學(xué)校漢字錄入代表隊(duì)榮獲全市第一名(一等獎(jiǎng))、CEAC辦公信息化代表隊(duì)榮獲全市一等獎(jiǎng)、電子裝接與檢測(cè)代表隊(duì)榮獲全市二等獎(jiǎng)、CEAC平面設(shè)計(jì)專業(yè)代表隊(duì)榮獲全市第一名(一等獎(jiǎng))、CEAC網(wǎng)頁設(shè)計(jì)代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)。2010年衡水市教育局舉辦的全市第三屆中職學(xué)校技能大賽中，衡水東方計(jì)算機(jī)學(xué)校漢字錄入代表隊(duì)榮獲全市第一名(一等獎(jiǎng))，其中王雪微同學(xué)榮獲全市個(gè)人第一名、CEAC辦公信息化代表隊(duì)榮獲全市第一名(一等獎(jiǎng))，其中陳靜同學(xué)榮獲全市個(gè)人第一名、電子裝接與檢測(cè)代表隊(duì)榮獲全市二等獎(jiǎng)、其中李仲華同學(xué)榮獲全市個(gè)人第一名。

2、衡水市特殊教育學(xué)校

衡水市特殊教育學(xué)校成立于2005年，是衡水市唯一一所為視覺障礙、聽覺障礙和智力障礙青少年兒童設(shè)立的公辦特殊教育學(xué)校，并承擔(dān)全市的中等特殊教育任務(wù)，集文化教育、職業(yè)教育、康復(fù)訓(xùn)練于一體。學(xué)?？傉嫉孛娣e18900平方米，建筑面積4460平方米。

建校伊始，學(xué)校就樹立了 “學(xué)生滿意 家長滿意 領(lǐng)導(dǎo)滿意 社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念;以“管理一流 師資一流 質(zhì)量一流 設(shè)備一流 環(huán)境一流”為辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“教育、康復(fù)、就業(yè)訓(xùn)練一體化”的辦學(xué)模式，樹立教師“特殊教育也是教育，特教學(xué)校也是學(xué)校”的質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“自尊 自信 自強(qiáng) 自立”，超越自我，立志成才的品質(zhì)，努力為殘疾學(xué)生將來平等、充分參與社會(huì)生活，適應(yīng)社會(huì)需要打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“傳授知識(shí) 培養(yǎng)技能 注重康復(fù) 適應(yīng)社會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)。