寧波旅游學校有哪些 寧波旅游學校名單一覽表

寧波的旅游學校有：奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校、寧波東錢湖旅游學校　、寧波行知中等職業(yè)學校 、浙江商業(yè)技師學院、余姚姚江旅游學校等旅游學校。

一、寧波旅游學校名單一覽表

二、寧波旅游學校簡介

1、余姚姚江旅游學校

余姚姚江旅游學校是一所由中國民主促進會余姚支部創(chuàng)辦的全日制學校，學校實行理事會指導下、校長負責制的運作模式。學校理事會由民主促進會員、熱心教育的社會人士組成。學校余姚校區(qū)占地12畝，建筑面積6000余平方米，現(xiàn)任校長毛建揚。學校設旅游服務與管理大類專業(yè)，包括酒店、景區(qū)、旅行社、旅游演藝等，學校擁有一支高素質(zhì)創(chuàng)新“雙師型”教師隊伍，師資力量雄厚。學校教學設施一應俱全，建有教學樓、行政樓、男、女生宿舍樓、實訓樓，餐廳等，配有各類專業(yè)實習室、、多媒體教室、形體訓練房、標準計算機房等，環(huán)境幽靜，交通方便。

余姚姚江旅游學校辦學方針

學校在“以服務為宗旨，就業(yè)為導向”辦學方針的指導下，確立了“學做人、會做事、講禮儀、養(yǎng)習慣”的十二字校訓，并提出“與兄弟學校比禮儀，與大專學生比技能，與職高生比學歷，與本科生比時間”的獨具特色的人才培養(yǎng)觀念，辦學以來在畢業(yè)生就業(yè)方面取得了驕人的成績，畢業(yè)生充分就業(yè)，同時，學校的一系列改革措施和成就獲得了浙江省電視臺、余姚日報等多家媒體報道，也獲得了教育部門和兄弟院校的贊揚。

學校多方聯(lián)姻、開放辦學，先后在上海、廣州、杭州、寧波、紹興等優(yōu)秀旅游城市建立了長久的實習和就業(yè)基地，多家旅游業(yè)百強單位與學校建立了長期合作關(guān)系，結(jié)合企業(yè)優(yōu)勢，強化對學生的專業(yè)訓練，更加體現(xiàn)專業(yè)教學的實用性，為學生就業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。同時，學校自2008年以來，分別與浙江師范大學、浙江橫店影視職業(yè)學院建立了良好的合作關(guān)系。

2、浙江商業(yè)技師學院

浙江商業(yè)技師學院簡介

學校位于書藏古今、港通天下的歷史文化名城——寧波，其辦學歷史可追溯到1914年創(chuàng)辦的寧波公立甲種商業(yè)學校;后幾經(jīng)變遷，于1979年創(chuàng)建浙江寧波商業(yè)技工學校;2000年被評為浙江省重點技工學校，2001年增掛浙江商業(yè)技師學院，是浙江省首批技師學院之一，2003年被評為國家級重點技工學校。這是一所重點培養(yǎng)商貿(mào)服務類高技能人才的技師學院。

浙江商業(yè)技師學院辦學理念

學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，秉承“從實、求新、修德、育才”的校訓，堅持“德育為先，能力為本，質(zhì)量立校，特色強校”的辦學理念，踐行“愛、責任、進取”價值理念，不斷深化教育教學改革，教學質(zhì)量和辦學特色受到社會各界的廣泛肯定。學校先后獲得浙江省人民政府授予的“省級職業(yè)教育先進單位”稱號;人力資源和社會保障部授予的“國家技能人才培育突出貢獻獎”。同時，學校相繼建設成“寧波市高技能人才公共實訓中心”、“浙江省高技能人才公共實訓基地”和“國家級高技能人才培訓基地”。

3、寧波行知中等職業(yè)學校

寧波行知中等職業(yè)學校簡介

寧波行知中等職業(yè)學校 是慈溪市教育局直屬的國家級重點職業(yè)學校，辦學過程中秉承陶行知教育理念，踐行"知行統(tǒng)一 德技雙修"，堅持"以服務為宗旨、以就業(yè)為導向"的職業(yè)教育辦學方針，特色鮮明，效益顯著。我校是慈溪現(xiàn)代服務業(yè)技能型人才的培養(yǎng)基地，開設了信息技術(shù)、土木水利、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務、文化藝術(shù)和教育等六大類專業(yè)。設置的專門化方向有計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機動漫與游戲制作、建筑工程施工、工程造價、音樂、美術(shù)繪畫、酒店服務與管理、旅游服務與管理、中餐烹飪、會計、國際商務和學前教育等共19個專門化方向。

寧波行知中等職業(yè)學?；A(chǔ)設施

學校深化課程改革，是寧波市學分制工作先進單位，建立了與超大型職校相適應的教學管理體系，采用行-知-行教學模式。同時，學校首創(chuàng)"工作室"模式，進一步建校企融合體，突出"教學做合一"的職教特色。如邁杰工作室研發(fā)60多家企事業(yè)網(wǎng)站，行知藝術(shù)團文化下鄉(xiāng)100多場，藝點工作室、建筑預算工作室承接校內(nèi)外業(yè)務，既提升師生技能，又贏得社會聲譽。