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富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所學(xué)校好嗎,辦學(xué)如何

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2021-11-11 965

  富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所學(xué)校好嗎,辦學(xué)如何?富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“德能雙修,知行合一”為辦學(xué)理念,以“尚德育、強(qiáng)技能、重素質(zhì)、細(xì)管理”為辦學(xué)思路,努力建設(shè)雙師型教師隊(duì)伍,積極培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì),創(chuàng)業(yè)有能力,升學(xué)有希望,終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的身心兩健的技能型人才,為教育強(qiáng)縣、職業(yè)興國(guó)夯實(shí)基礎(chǔ)。下面是老師對(duì)這所學(xué)校的介紹,來(lái)看看吧!

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  富順縣委縣政府在富順縣城以北的黃金地段投資1.2億元,建成了占地108畝、建筑面積5萬(wàn)多平方米、設(shè)備實(shí)施2000多萬(wàn)元的富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校成立以來(lái),學(xué)生人數(shù)由最初的1200余人,發(fā)展到如今的3100余人。整合了福源灝職中、二職中、電大中專(zhuān)班、晨光技校等富順縣內(nèi)職教資源,集中力量辦好職業(yè)教育。新建成的富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)大樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)氣勢(shì)恢宏,實(shí)訓(xùn)大樓、多媒體教室、學(xué)生公寓、學(xué)生生活服務(wù)中心、學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施一應(yīng)俱全。

  學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針,內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。先后榮獲四川省“9+3”教育先進(jìn)集體、四川省中職學(xué)校內(nèi)務(wù)管理示范校、四川省衛(wèi)生單位、市就業(yè)培訓(xùn)基地、市現(xiàn)代中等職業(yè)教育課程體系建設(shè)和課堂教學(xué)改革市級(jí)試點(diǎn)校等殊榮。

  學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量方針是“無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)”。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,實(shí)施“以人為本、面向全體、分層遞進(jìn)”的教學(xué)策略,為滿(mǎn)足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需求服務(wù),力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都獲得成功;學(xué)校堅(jiān)持立足本市、面向全國(guó)、產(chǎn)教結(jié)合、開(kāi)放辦學(xué),為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要服務(wù);學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,積極開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo),強(qiáng)化教學(xué)管理,著力提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都獲得高質(zhì)量的就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)率98%以上,畢業(yè)生就業(yè)率92%以上,畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)取證率95%以上。

  為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的需要,滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)技能人才的需求,充分發(fā)揮職業(yè)教育教學(xué)優(yōu)勢(shì),加快中職教育與高等職業(yè)教育銜接“立交橋”建設(shè)步伐,為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校與四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院正式簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)。雙方協(xié)議決定聯(lián)合舉辦初中后“五年一貫制”。協(xié)議書(shū)簽訂后學(xué)校將結(jié)合實(shí)際,按照“五年制高職”特色,進(jìn)一步深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法等教育教學(xué)改革,改革人才培養(yǎng)模式,積極探索有利于增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式,突出五年一貫制,高職教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。學(xué)生五年分別在地方學(xué)校和高職院校學(xué)習(xí),前三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理,后兩年納入高等教育管理范疇。

  富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所學(xué)校好嗎,辦學(xué)如何?以上內(nèi)容就是今天的,想要在這個(gè)社會(huì)上面立足是非常不容易的,而且許多大學(xué)生都是非常難找工作的,但是有個(gè)一技之長(zhǎng)就會(huì)不一樣,想獲得好的生活,只有在學(xué)校努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),那么以后才有可能會(huì)得到發(fā)展的空間,才有機(jī)會(huì)上升,若想了解很多詳情,可咨詢(xún)右側(cè)在線(xiàn)咨詢(xún)處~

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