安徽開設(shè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

安徽開設(shè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)的中職學(xué)校名單有：淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校、合肥理工學(xué)校、阜陽工商貿(mào)易學(xué)校、蚌埠工藝美術(shù)學(xué)校、亳州工業(yè)學(xué)校、宣城理工學(xué)校、安徽理工學(xué)校、合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校、安徽機(jī)電工程學(xué)校、安徽明星科技中專學(xué)校等中職學(xué)校。

一、安徽開設(shè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、安徽開設(shè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校

淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校介紹

淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校是省級(jí)示范中等專業(yè)學(xué)校、省級(jí)法制教育先進(jìn)單位，是烈山區(qū)唯一一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校。校園環(huán)境幽雅，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓以及學(xué)生公寓樓、師生餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施,校園總占地面積20271.62平方米，校內(nèi)建筑面積8592平方米，配備先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)操練室、焊工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、中餐烹飪實(shí)訓(xùn)室、中餐西餐面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室等，固定資產(chǎn)達(dá)759萬元，僅實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)器材就達(dá)199萬元，還建有教職工閱覽室、學(xué)生閱覽室和圖書資料室，藏書4萬余冊(cè)。目前學(xué)校有兩座綜合實(shí)訓(xùn)樓，一座教學(xué)樓，兩座學(xué)生宿舍樓，一座餐廳。

淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

近年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨,以市場為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)招生安置 ,強(qiáng)化后勤服務(wù)，加大實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，抓特色、 求發(fā)展，走出了一條“適應(yīng)市場，訂單培養(yǎng)，特色辦學(xué)，升學(xué)就業(yè)”的辦學(xué)路子。

淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)生既能得到理論知識(shí)學(xué)習(xí)，又能得到專業(yè)技能和職業(yè)能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)，成為高素質(zhì)技能型專門人才。企業(yè)把聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生與企業(yè)人力資源開發(fā)相結(jié)合，按正式員工要求管理學(xué)生，學(xué)校建立校企合作的職業(yè)教育平臺(tái)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)的能力，進(jìn)而形成獨(dú)具特色的自有品牌,更好的回饋社會(huì)!

2、合肥理工學(xué)校

合肥理工學(xué)校簡介

合肥理工學(xué)校創(chuàng)辦于2006年,是安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于安徽省合肥市肥東縣東部新城，占地305畝，建筑面積7.8萬平方?，F(xiàn)開設(shè)無人機(jī)、機(jī)器人、3D打印、汽車運(yùn)用與維修、智能制造、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫、社會(huì)文化藝術(shù)、工程造價(jià)等14個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有在校生近9000人。

合肥理工學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

教職工人數(shù)372余人，其中本科以上學(xué)歷占93%，雙師型教師占72%，中高級(jí)教師占20%。相當(dāng)一批專業(yè)課教師在省市各項(xiàng)教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，并在省市技能大賽中，指導(dǎo)學(xué)生參賽最終獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。教職工人數(shù)372余人，其中本科以上學(xué)歷占93%，雙師型教師占72%，中高級(jí)教師占20%。相當(dāng)一批專業(yè)課教師在省市各項(xiàng)教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，并在省市技能大賽中，指導(dǎo)學(xué)生參賽最終獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)

合肥理工學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

3棟教學(xué)樓、3棟學(xué)生公寓、1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場、1棟綜合實(shí)訓(xùn)大樓(含汽修實(shí)訓(xùn)大廳3個(gè)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)大廳1個(gè)、品牌微機(jī)室6個(gè)、電子實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、鉗工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、畫室2個(gè)、電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、鋼琴房4個(gè)、舞蹈房3個(gè)、5萬冊(cè)藏書的圖書室1個(gè))

合肥理工學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，打造同心文化，黨群同心、家校同心、傳創(chuàng)同心、校企同心、師生同心、生生同心，取得豐碩成果，承辦第三屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中職組全國總決賽，榮獲“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。先后榮獲“全國文明風(fēng)采大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“全國技能大賽汽車鈑金項(xiàng)目一等獎(jiǎng)”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)”，被評(píng)為“全國普法教育先進(jìn)單位”、“全國校園足球特色學(xué)校”“安徽省詩教先進(jìn)單位”、“安徽省首批校企合作示范典型學(xué)校”、“安徽省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校”、“安徽省對(duì)口高考最佳成果學(xué)校”、“安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”，連續(xù)八年榮獲“安徽省技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“合肥市家校名校”、“合肥市文明單位”。在黨委、政府、科研機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)、第三方機(jī)構(gòu)等組織的辦學(xué)情況評(píng)估、評(píng)價(jià)、評(píng)比等工作中，始終保持同類學(xué)校全省領(lǐng)先地位，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

3、阜陽工商貿(mào)易學(xué)校

阜陽工商貿(mào)易學(xué)校簡介

1994年經(jīng)行署教育局正式批準(zhǔn)，民辦阜陽工商貿(mào)易管理學(xué)校正式成立; 2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，更名為阜陽工商貿(mào)易學(xué)校。建校25年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視、支持下，艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，走過了條從無到有、從小到大、不斷發(fā)展壯大的坎坷之路?；緦?shí)現(xiàn)了“三年打基礎(chǔ)、八年上規(guī)模、十年成體系”的發(fā)展目標(biāo)。

阜陽工商貿(mào)易學(xué)校學(xué)生情況

現(xiàn)有學(xué)生3920人，學(xué)校年招生規(guī)模在1313人，畢業(yè)生規(guī)模1171人，主要生源來全阜陽周邊縣市區(qū)，學(xué)校開設(shè)有機(jī)電技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等13個(gè)專業(yè)。學(xué)生鞏固率在96.1%以，上，各項(xiàng)指標(biāo)與上一- 學(xué)年度相比略有提高。

阜陽工商貿(mào)易學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職員T239余人，共中，基礎(chǔ)課教師、專業(yè)課教師以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師203余人。雙師型教師占70%以上，近年來，除先后從高校招聘了本、碩畢業(yè)生外，還從國家科研單位、工商企業(yè)聘請(qǐng)了數(shù)位高級(jí)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員，逐步建立了一支年齡、專業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的高索質(zhì)的教職工隊(duì)伍;加大校本培訓(xùn)力度，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，積極培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，形成了學(xué)校的人才核心力，為教學(xué)、教研、實(shí)習(xí)以及管理等工作提供了人力資源保證。