2024山東排名前五的公辦職業(yè)中學(xué)有:棗莊山亭區(qū)職業(yè)中專(zhuān)、龍口第一職業(yè)中專(zhuān)、肥城第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)、平度第三職業(yè)高中、山東張店第一職業(yè)高中。
一、2024山東排名前五的公辦職業(yè)中學(xué)一覽表
排名 | 職業(yè)中學(xué)名稱(chēng) | 職業(yè)中學(xué)性質(zhì) | 職業(yè)中學(xué)地址 |
1 | 棗莊山亭區(qū)職業(yè)中專(zhuān) | 公辦院校 | 育才路棗莊四十五中 |
2 | 龍口第一職業(yè)中專(zhuān) | 公辦院校 | 辛莊鎮(zhèn)公房166 |
3 | 肥城第三職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 公辦院校 | 泰安 王瓜店鎮(zhèn)駐地 |
4 | 平度第三職業(yè)高中 | 公辦院校 | 順興路附近 |
5 | 山東張店第一職業(yè)高中 | 公辦院校 | 付家鎮(zhèn)付家村北首 |
注:以上公辦職業(yè)中學(xué)排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2024山東排名前五的公辦職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
1、棗莊山亭區(qū)職業(yè)中專(zhuān)
棗莊市山亭區(qū)職業(yè)中專(zhuān)是一所以培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才為主的多學(xué)科、多學(xué)制、多層次的綜合性中等職業(yè)學(xué)校,是我區(qū)唯一一所國(guó)辦職業(yè)學(xué)校,是山亭區(qū)“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地。
棗莊市山亭區(qū)職業(yè)中專(zhuān)是一所以培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才為主的多學(xué)科、多學(xué)制、多層次的綜合性中等職業(yè)學(xué)校,是我區(qū)唯一一所國(guó)辦職業(yè)學(xué)校,是山亭區(qū)“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地。學(xué)校以“服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用人才”為出發(fā)點(diǎn),確立了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以技能培訓(xùn)為核心、以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)思路,遵循“讓無(wú)技者有技,使無(wú)業(yè)者有業(yè)”的辦學(xué)宗旨,實(shí)施“訂單式”培養(yǎng),學(xué)院實(shí)施“雙證制”教學(xué),建設(shè)雙師型教師隊(duì)伍,走“校校聯(lián)合、校企聯(lián)合,互惠雙贏”的強(qiáng)校之路,形成了多元化的辦學(xué)格局。
2、龍口第一職業(yè)中專(zhuān)
龍口市第一職業(yè)中專(zhuān)始建于1960年。先后被山東省人民政府授予“山東省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”,被山東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳定為“再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,被煙臺(tái)授予“花園式學(xué)校”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“龍口市十佳文明學(xué)校”、“藝術(shù)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為核心,狠抓素質(zhì)教育,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,努力提高學(xué)生實(shí)踐技能。2004年獲煙臺(tái)市幼教專(zhuān)業(yè)教師技能比賽二等獎(jiǎng)、煙臺(tái)市學(xué)生微機(jī)應(yīng)用比賽二等獎(jiǎng),2005年獲煙臺(tái)教育局組織的英語(yǔ)演講競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、煙臺(tái)市職校高一年級(jí)文化課知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
2006年獲龍口市藝術(shù)節(jié)文藝匯演集體舞、雙人舞、大合唱、四重唱、小品等節(jié)目的一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)有12名教師獲煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,3名獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。1名教師獲優(yōu)秀課件二等獎(jiǎng),1名教師獲國(guó)家級(jí)說(shuō)課一等獎(jiǎng)。
在抓好教學(xué)基礎(chǔ)上,學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,牢固樹(shù)立“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,靈活辦學(xué);以學(xué)生為本位,開(kāi)放管理”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步完善了“招生――育人――就業(yè)”的辦學(xué)渠道,職業(yè)教育走集團(tuán)化、企業(yè)化、規(guī)范化、連鎖化辦學(xué)路子,成績(jī)顯著。
學(xué)校開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、幼師、建筑、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、空調(diào)與冰箱的制造與維修等專(zhuān)業(yè)。其中幼師和建筑專(zhuān)業(yè)是我校的拳頭專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)美術(shù)、則是高考戰(zhàn)線(xiàn)上的一面光彩奪目的旗幟,經(jīng)過(guò)十幾年的教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)理念,自創(chuàng)辦以來(lái),先后向高等院校輸送近千名本、專(zhuān)科生,在歷年高考中,學(xué)生專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)90%以上,升學(xué)率達(dá)80%,為龍口市藝術(shù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、肥城第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)
肥城市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué),辦公室地址位于泰山所在地泰安,泰安 王瓜店鎮(zhèn)駐地,我單位主要提供職業(yè)教育
4、平度第三職業(yè)高中
二十多年的辦學(xué)積淀了豐厚的幼教文化底蘊(yùn),造就了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍,連續(xù)的投入使學(xué)校擁有了教學(xué)樓、舞蹈廳、數(shù)碼鋼琴室、多功能語(yǔ)音室、多媒體教室、電聲樂(lè)器和銅管樂(lè)器等一流的專(zhuān)業(yè)化教學(xué)設(shè)施。
近幾年來(lái),學(xué)校深入貫徹“做學(xué)生愛(ài)戴的老師,辦人民滿(mǎn)意的教育”工作理念,秉承“德育為首、技能為主、就業(yè)為重”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,以質(zhì)量和特色求發(fā)展,教育教學(xué)取得顯著成績(jī):學(xué)校先后被評(píng)為青島市文明單位、青島市教書(shū)育人先進(jìn)單位、青島市德育工作先進(jìn)單位;,連續(xù)四年在青島市幼師專(zhuān)業(yè)技能大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
2008年,學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,實(shí)行人文化管理,使每個(gè)學(xué)生在和諧、溫馨的環(huán)境中得以全面發(fā)展。學(xué)校實(shí)行“雙元制”、“工學(xué)結(jié)合”等靈活的辦學(xué)模式,形成了“招生—教學(xué)—實(shí)習(xí)—就業(yè)”循環(huán)機(jī)制。
5、山東張店第一職業(yè)高中
學(xué)校秉承先進(jìn)的教育理念。全心全意服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生和家庭,將軍隊(duì)的管理思想和規(guī)范引入到學(xué)校管理中,為學(xué)生提供24小時(shí)全天候的管理和服務(wù),形成了封閉式軍事化管理模式。良好的校風(fēng)成為學(xué)生成才的保障。
學(xué)校師資雄厚,教學(xué)設(shè)備、儀器先進(jìn)齊全,建成校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了班班通,學(xué)校正在建設(shè)的4600平方米的教學(xué)辦公樓即將竣工,九月份可投入使用。各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地為學(xué)生學(xué)習(xí)技能提供了可靠保障。學(xué)生入學(xué)后即與學(xué)校簽訂推薦就業(yè)合同,學(xué)生畢業(yè)后可由學(xué)校推薦就業(yè),也可以參加高職考試,升入大學(xué)深造。近三年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%,占畢業(yè)生總數(shù)30%的學(xué)生跨入省內(nèi)外高校大門(mén)。