根據(jù)以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí),通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線,考生可參考廣東地區(qū)普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況,對于分?jǐn)?shù)不是很高的同學(xué)也不用太過擔(dān)心,分?jǐn)?shù)只是中職學(xué)校招生要求的很小一部分,在招生要求上占比不大。
佛山普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 最低錄取分?jǐn)?shù)線 |
佛山 | 665分 |
廣東地區(qū)普通高中分?jǐn)?shù)線表格
地區(qū) | 最低錄取分?jǐn)?shù)線 |
廣東 | 520分 |
東莞 | 500分 |
佛山順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
職業(yè)教育要辦出效益,必須要辦出特色,辦學(xué)方向和指導(dǎo)思想必須明確。我校開辦以來,做到了"五個(gè)堅(jiān)持":一是堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的方向;二是堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,以創(chuàng)建省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為動力,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展;三是堅(jiān)持狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一中心,以考取中級技術(shù)等級證為突破點(diǎn);四是堅(jiān)持人格、能力本位雙并重,強(qiáng)化技能教學(xué)的辦學(xué)特色;五是堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。我校根據(jù)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,重點(diǎn)開設(shè)了面向第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè),堅(jiān)持市場化,通過分析市場調(diào)整專業(yè),使專業(yè)從單一型向復(fù)合型、多向型轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)中級技術(shù)人才和高素質(zhì)的從業(yè)人員,以適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的需要以及學(xué)校參與市場競爭的需要。
佛山順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參考的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)和其他中職學(xué)校是一樣的,都是以當(dāng)?shù)氐钠胀ǜ咧械淖畹弯浫》謹(jǐn)?shù)線為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行錄取的,對學(xué)校感興趣的小伙伴和家長可以聯(lián)系學(xué)校的招生老師進(jìn)行咨詢。