山西建筑工程技術(shù)學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少

學(xué)校的學(xué)習(xí)是有意義的，但我們沒有真正的體會(huì)其中的意味，生活盡管艱難，但我們還是要努力前行，因?yàn)闆]有人能夠幫助我們承受這樣的痛苦，唯有自己是自己的主人。小編跟大家整理的山西建筑工程技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)情況。

山西建筑工程技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單：建筑工程施工、工程造價(jià)、焊接加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、建筑裝飾、城鎮(zhèn)建設(shè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

山西建筑工程技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)

山西建筑工程技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)院嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦學(xué)，每年投入300萬(wàn)元開展國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位，全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時(shí)，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照國(guó)家政策可辦理助學(xué)貸款。

山西建筑工程技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程

學(xué)校成立于1964年，隸屬于山西建筑工程(集團(tuán))總公司，是國(guó)家原建設(shè)部“雙元制”教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校，是山西省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的省(部)級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，是山西省首批五年制教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校，是國(guó)家住建部、教育部確定的建筑行業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是山西省住建廳確定的山西省建設(shè)行業(yè)技能人才培訓(xùn)考試基地，是山西省人社廳、財(cái)政廳確定的省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，具有省市建設(shè)、勞動(dòng)、財(cái)政等行政部門批準(zhǔn)的多種崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定資質(zhì)，是一所集高職、普通中專、大專本科函授、技工教育、崗位培訓(xùn)多層次教育于一體的綜合性普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于太原市小店區(qū)八一街八號(hào)，交通和生活都十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有使用面積29257.24平方米，校園環(huán)境清新雅致，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有多媒體教室23個(gè)，計(jì)算機(jī)300臺(tái)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室6個(gè)，圖書館藏書41.9萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)校現(xiàn)有教職工137人，專、兼職教師82人，其中高級(jí)講師、工程師8人，講師、工程師37人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)骨干教師15人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)主要有建筑工程施工、工程造價(jià)、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行、建筑裝飾、焊接加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修等17個(gè)專業(yè)。

其中省級(jí)示范專業(yè)有2個(gè)(建筑工程施工、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)(工程造價(jià)、建筑工程施工)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)(機(jī)電設(shè)備安裝與維修(電梯方向)、建筑裝飾、建筑表現(xiàn)、工程造價(jià))。學(xué)?，F(xiàn)有在校生3036人，本、專函授生702人，每年崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定10000人次以上。學(xué)校發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，依托深厚的建設(shè)行業(yè)背景，集聚山西建筑工程(集團(tuán))總公司優(yōu)質(zhì)資源，與省屬各建筑公司簽訂“訂單招生、冠名培養(yǎng)”協(xié)議，以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生，構(gòu)建了“16246”的教學(xué)工作模式，倡導(dǎo)中專技能化，實(shí)現(xiàn)了校企良性互動(dòng)，優(yōu)化了教育教學(xué)資源，提高了辦學(xué)質(zhì)量。2009年起學(xué)校先后九次代表山西省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)13，獲獎(jiǎng)率100%。學(xué)校始終把服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)成才放在首要位置，牢固樹立“育人為本，德育為先”的育人理念，加強(qiáng)學(xué)生德育工作建設(shè)，以學(xué)生為主體、以課堂為陣地、以社團(tuán)活動(dòng)為載體，積極開展青年志愿者活動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，營(yíng)造積極向上、活力四射的校園文化。

2009年7月10日上午八點(diǎn)半，共同組團(tuán)代表山西省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“廣聯(lián)杯”建筑工程技術(shù)技能比賽山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校、山西省城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校在山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校會(huì)議室聯(lián)合召開大賽總結(jié)大會(huì)。兩校校長(zhǎng)帶領(lǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及大賽指導(dǎo)教師參加會(huì)議，進(jìn)行交流總結(jié)。會(huì)議由山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校李平校長(zhǎng)主持。山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)李平對(duì)山西省城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)一行人員的到來表示熱烈歡迎，并對(duì)兩校代表我省參賽取得良好成績(jī)表示衷心的祝賀。大會(huì)首先由山西省城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)宋兵虎發(fā)言,他表示，本次大賽兩校的黨政領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、專家、參賽選手等都傾注了大量的心血和汗水，經(jīng)過近一個(gè)月的集中訓(xùn)練，參賽選手的能力有了很大的提高，并就此表示感。各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師、指導(dǎo)教師紛紛發(fā)言，交流自己參加此次大賽的經(jīng)驗(yàn)與心得。最后，山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校李平校長(zhǎng)表示，此次大賽總結(jié)會(huì)議非常成功，我們要積極總結(jié)我們比賽的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)全國(guó)各地兄弟院校的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足;更重要的是要通過大賽指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取來年再創(chuàng)輝煌。

小編為大家介紹的山西建筑工程技術(shù)學(xué)校的專業(yè)收費(fèi)和助學(xué)政策，可以看出是嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定。學(xué)生如果家庭條件困難，可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。