在考學過程中,分數(shù)是很多學生要面臨的問題。很多學生因為分數(shù)不夠而選擇職業(yè)學校,但職業(yè)學校錄取也需要一定的分數(shù)。所以在初中的學生,一定不能因為有職業(yè)學校的存在,平時就懈怠學習,只有努力學習,才能提升未來的選擇機會。那么,小編給大家介紹下貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院(中職部)所在地區(qū)普通高中的錄取分數(shù)線。
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院(中職部)所屬地區(qū)普通高中錄取分數(shù)線
“三區(qū)一地”(云巖、南明、觀山湖、原小河地區(qū))普通高中學校招生第一批次投檔控制線為602分,第二批次投檔控制線為552分;
花溪區(qū)普通高中學校招生第一批次投檔控制線為516分,第二批次投檔控制線為469分;
烏當區(qū)普通高中學校招生第一批次投檔控制線為548分,第二批次投檔控制線為477分;
白云區(qū)普通高中學校招生第一批次投檔控制線為580分,第二批次投檔控制線為497分;
清鎮(zhèn)市普通高中學校招生第一批次投檔控制線為557分,第二批次投檔控制線為472分;
修文縣普通高中學校招生第一批次投檔控制線為482分,第二批次投檔控制線為474分;
開陽縣普通高中學校招生第一批次投檔控制線為454分,第二批次投檔控制線為448分;
息烽縣普通高中學校招生第一批次投檔控制線為469分,第二批次投檔控制線為415分。
全市第三批次投檔控制線為440分,其中息烽縣為408分。
特別提醒一點,全市提前批次:貴陽雅禮高級中學(貴陽市第九中學)和長郡貴陽高級中學(貴陽市民族中學)實驗班投檔控制線為665分;
全市“3+4”中職教育與應(yīng)用本科教育貫通班招生投檔控制線為470分;
全市五年制大專投檔控制線為408分。
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院(中職部)簡介
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部批準獨立設(shè)置的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院,目前已發(fā)展成為一所以工科為主,集文、理、經(jīng)、管等學科為一體的省屬優(yōu)質(zhì)高職學院。
學院被教育部等六部委列為數(shù)控加工技術(shù)領(lǐng)域、計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域兩個方面的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;原勞動和社會保障部、信息產(chǎn)業(yè)部在我院設(shè)立了全國電子信息產(chǎn)業(yè)高新技能人才培訓(xùn)基地,建有貴州大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、貴州省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地等;先后獲得了“全國職業(yè)教育先進單位”“全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進學校”“貴州省職業(yè)教育先進單位”“貴州省信息產(chǎn)業(yè)‘十五’先進單位”“貴州省綠化先進單位”“貴州省高等學校優(yōu)美校園”“貴州省省直機關(guān)文明單位”“貴州省學校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位”等榮譽。
2003年,在省內(nèi)第一家通過國家高職高專辦學水平評估,是貴州省首批“工學結(jié)合”試點職業(yè)院校,2011年建成貴州省示范性高職院校,2017年立項建設(shè)貴州省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,2018年被教育部評為全國職業(yè)院校實習管理50強,2019年被教育部評為全國職業(yè)院校學生管理50強,2020年榮獲“全省文明校園”稱號。
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院(中職部)辦學條件
學院新校區(qū)位于貴州省凱里市高鐵經(jīng)濟圈,占地1615余畝,建筑面積43萬平方;老校區(qū)位于凱里市城區(qū),占地面積400畝。現(xiàn)有全日制在校學生11000余名,設(shè)有40個專業(yè),教職工517人,其中專任教師427人,教授、副教授105人,全國師德標兵1人,具有“雙師”素質(zhì)的教師占比達69%,師資力量十分雄厚。固定資產(chǎn)總值近2.88億元,教學設(shè)備總值近2.2億元,擁有機電技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、汽車維修等實訓(xùn)中心,有金工、模具、CAD、數(shù)字電路、電子測量、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等60余個設(shè)備先進的實驗室,校外實訓(xùn)基地115個,圖書館藏書60萬余冊。
學院設(shè)有“八系一院”(機電工程系、建筑工程系、計算機科學系、藝術(shù)設(shè)計系、財政金融系、電子商務(wù)學院、電子信息工程系、電力工程系、汽車工程系)等教學部門。2016年-2018年學院獲得貴州省高等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程立項(27項):省級骨干專業(yè)建設(shè)項目5個、省級重點專業(yè)群建設(shè)項目3個、省級“大師工作室”建設(shè)項目2個、省級職教名師5人、省級精品在線開放課程建設(shè)項目5個、省級優(yōu)秀教學團隊2個、開放實訓(xùn)基地2個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個、現(xiàn)代學徒制試點1個。
好的職業(yè)學校和一般的職業(yè)學校帶給學生的發(fā)展前景是不同的。學生在初中的時候就應(yīng)該提升自己的學業(yè),只有這樣未來即使因為發(fā)揮原因沒有考上普通高中,仍然有很多優(yōu)秀的職業(yè)學校來進行選擇。