2024樂山公辦職業(yè)中學(xué)有哪些 樂山公辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

2024樂山的公辦職業(yè)中學(xué)有：沐川縣職業(yè)中學(xué)校、夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校、馬邊彝族自治縣民族職業(yè)中學(xué)等公辦職業(yè)中學(xué)。

一、2024樂山公辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

二、2024樂山公辦職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、沐川縣職業(yè)中學(xué)校

沐川縣職業(yè)中學(xué)校是由沐川縣委，縣政府通過機(jī)制引進(jìn)，體制改革，精心打造的一所全新的特色職業(yè)學(xué)校，也是沐川縣職業(yè)教育中心所在地。學(xué)校坐落于沐川縣城東開發(fā)區(qū)沐源路1525號(hào)，東臨美麗的沐溪河，西臨寬闊的213國(guó)道，環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷。學(xué)校占地40余畝，全新的現(xiàn)代化學(xué)生公寓，教學(xué)樓，辦公樓，實(shí)訓(xùn)樓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施已裝修改造完畢，全新的專業(yè)配套設(shè)備已全部到位。2010年，學(xué)校又投資千余萬元新建了現(xiàn)代化教學(xué)大樓，綜合實(shí)訓(xùn)樓，多功能食堂，實(shí)習(xí)工廠等，打造全新的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

新“沐川縣職業(yè)中學(xué)校”將堅(jiān)持“以德為本，依法治校，校企結(jié)合，技能立身”的辦學(xué)方針;堅(jiān)持以“學(xué)生的成功才是我們的成功!”為辦學(xué)理念;堅(jiān)持以半封閉式，半軍事化的管理培養(yǎng)具有行業(yè)化，職業(yè)化，專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化的復(fù)合型人才。2010年冠名定向培訓(xùn)單位：江蘇恒力集團(tuán)，江蘇精元電腦(常熟)有限公司，廣達(dá)集團(tuán)達(dá)富電子(常熟)有限公司，成都一宇鋼構(gòu)有限公司等用人單位。

2、夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校

我校于1995年10月，被國(guó)家教育部認(rèn)定為四川省省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工103人，其中專任教師83人，中高級(jí)教師57人，本科學(xué)歷教師53人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者及省市學(xué)科帶頭人7人，市、縣級(jí)骨干教師23人。

校園占地113 畝，建筑面積2.3萬平方米，有投資上千萬元的體育場(chǎng)、現(xiàn)代化教學(xué)大樓及多功能綜合實(shí)訓(xùn)大樓;有精心打造、建設(shè)一新的13個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和5個(gè)理實(shí)一體化教室;有藏書6萬多冊(cè)，擁有500多種報(bào)刊雜志的圖書閱覽室;有全市一流的學(xué)生餐廳;有舒適溫馨的男、女生公寓。

僅2009-2010年，中央財(cái)政和地方財(cái)政向我校投放資金1315萬元，校園寬帶網(wǎng)、電子閱覽室及全新的機(jī)械、電子、數(shù)控、汽車、計(jì)算機(jī)等各類設(shè)備設(shè)施強(qiáng)化更新，學(xué)校的硬件和軟件建設(shè)再上新的臺(tái)階，使我校設(shè)備如虎添翼，全省領(lǐng)先。

在“為生而教，為業(yè)而學(xué)”辦學(xué)理念指引下，全校教職工始終堅(jiān)持依法治校，科學(xué)育人，使教有特色，學(xué)有專長(zhǎng)，所有學(xué)生在這里愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。辦學(xué)27年來，向大專院校輸送新生2000余人，為社會(huì)培養(yǎng)了上萬名高品位、有素質(zhì)、受歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人。

“學(xué)校即工廠，教室即車間，學(xué)生即員工”為核心的“四職“教育滲透于教育教學(xué)工作始末;“以行業(yè)和工種為項(xiàng)目”的教學(xué)改革，引領(lǐng)師生在做中教、從做中學(xué)的“教、學(xué)、做三合一”模式給每一名學(xué)子創(chuàng)造了前所未有的廣闊空間;立足夾江。

面向四川，服務(wù)社會(huì)的“校企合作，工學(xué)結(jié)合”之舉給每一名學(xué)子構(gòu)建了施展才華的理想平臺(tái);“學(xué)好一個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)一種特長(zhǎng)，掌握三門以上的現(xiàn)代技能”更使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)天地獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。凡入讀我校的學(xué)生，均與學(xué)校簽訂《安全協(xié)議》、《就業(yè)協(xié)議》，合格畢業(yè)生百分之百安置就業(yè)。

3、馬邊彝族自治縣民族職業(yè)中學(xué)

馬邊彝族自治縣民族職業(yè)中學(xué)，創(chuàng)辦于1972年，1992年前是一所完全中學(xué)，1992年調(diào)整教育布局改為普通初中和職業(yè)高中兩種辦學(xué)形式，生源主要來自于農(nóng)村。

2002年在職業(yè)高中創(chuàng)建綜合高中班，更切實(shí)地滿足了社區(qū)人民不同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、不同基礎(chǔ)成績(jī)、不同求學(xué)目的的需要。

根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才市場(chǎng)的需求，職高部先后開設(shè)的長(zhǎng)期專業(yè)有民族師資班、磷化工專業(yè)班、公關(guān)禮儀專業(yè)、客房服務(wù)專業(yè)、旅游專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)等。

畢業(yè)學(xué)生由學(xué)校推薦就業(yè)于天津、大連、秦皇島、廣東及川內(nèi)各城市，先后培養(yǎng)了1200多名學(xué)生，并形成了相對(duì)穩(wěn)定的轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道和較大規(guī)模的專業(yè)介紹能力。

常年以來學(xué)校的職高畢業(yè)生以敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)技能強(qiáng)、能吃苦耐勞而贏得了用人單位的歡迎。我校職高畢業(yè)生連年供不應(yīng)求，就業(yè)率穩(wěn)居100%并呈供不應(yīng)求的態(tài)勢(shì)。我校對(duì)下崗職工的再就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)也為家庭的穩(wěn)定、社會(huì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

2002年7月新教學(xué)大樓投入使用后，學(xué)校占地面積由原來的3200多平方米增加到5460多平方米，擁有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、客房服務(wù)模擬室并成為全縣最大規(guī)模的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心，有近30萬元的理化生實(shí)驗(yàn)器材;在校學(xué)生近1500人。