2024保定消防工程技術(shù)學(xué)校有哪些 保定消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

2024保定的消防工程技術(shù)學(xué)校有：保定市職業(yè)技術(shù)教育中心、涿州技師學(xué)院、定州職教中心、保定動力工程技術(shù)技工學(xué)校、高碑店市金橋中專、滿城職教中心、保定市徐水區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、安新縣職業(yè)技術(shù)教育中心、安國職業(yè)技術(shù)教育中心、易縣職教中心等消防工程技術(shù)學(xué)校。

一、2024保定消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

二、2024保定消防工程技術(shù)學(xué)校簡介

1、保定工程技術(shù)學(xué)校

河北省保定技師學(xué)院隸屬于保定市人力資源和社會保障局。學(xué)院始建于1960年，是一所國辦學(xué)校，前身為保定地區(qū)勞動技工學(xué)校，1998年更名為保定市高級技工學(xué)校，并被原勞動和社會保障部評為國家級重點職業(yè)院校，2003年省政府掛牌我校為河北省保定技師學(xué)院，是保定市第一所技師學(xué)院。目前學(xué)院一校兩牌——河北省保定技師學(xué)院和保定工程技術(shù)學(xué)校，其中保定工程技術(shù)學(xué)校為中專資質(zhì)。

2、高碑店市職業(yè)技術(shù)教育中心

高碑店市職教中心始建于1993年，位于亞威街16號，是高碑店市唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地115畝，建筑面積26000平方米，注冊學(xué)生1604人?，F(xiàn)有教職工195人，其中碩士研究生5人，本科學(xué)歷161人，中級以上職稱126人，有專任教師113人，雙師型教師76人。

辦學(xué)二十多年來，學(xué)校始終秉承“厚德精技”的校訓(xùn)，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)思想和“以人為本、先成人、后成才”的育人理念，為社會培養(yǎng)出數(shù)以萬計的高素質(zhì)專業(yè)人才，2010年4月成為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平逐年提高。有5600平米實訓(xùn)樓一座，設(shè)有財會理實一體化實訓(xùn)室、計算機實訓(xùn)室、茶藝室、禮儀實訓(xùn)室、化妝實訓(xùn)室、形體教室、鋼琴教室、建筑實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、工業(yè)機器人一體化實訓(xùn)室、數(shù)控理實一體化教室、汽車實訓(xùn)室等專業(yè)教室和實習(xí)實訓(xùn)車間;各班配備有“班班通”設(shè)備;建有標準化塑膠操場;建有520平方米圖書館一座，藏書11.4萬冊，報紙期刊161種。

學(xué)校主動適應(yīng)社會需求，緊緊依托市場辦學(xué)?，F(xiàn)開辦會計、計算機應(yīng)用、航空服務(wù)、音樂、建筑、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修等八個專業(yè)。逐步形成了以對口升學(xué)為主，中高職銜接為輔，高質(zhì)量就業(yè)為支撐的教育體系。與北京華道數(shù)據(jù)、中國銀行、當當網(wǎng)、北京翔宇，天津神州租車，保定長城，高碑店新發(fā)地、順達、匯通、光為等100余家知名企業(yè)建立起穩(wěn)定合作關(guān)系，形成校企共建、合作雙贏的良好局面，為學(xué)生實習(xí)、就業(yè)提供了強有力保障。

3、高陽職業(yè)技術(shù)教育中心

高陽縣職教中心始建于1984年,是國家級重點職教中心。學(xué)校占地94211平方米,建筑面積46616平方米,我校現(xiàn)有教職工186人。專任教師136人，其中研究生6人;高級職稱教師48人，中級職稱70人，，初級職稱18人，雙師型教師39人。設(shè)有紡織品圖案設(shè)計、紡織機械電工、紡織品市場營銷、紡織染整、會計電算化、信息管理、廣告藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)，在校生4000余人。學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，健全了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，幾年來就業(yè)率始終保持在98%以上。

高陽是著名的紡織之鄉(xiāng)，紡織業(yè)發(fā)展迅速，全縣形成了毛紡、毛強、棉織、絲織、針織、印花、印染等門類齊全的紡織體系，年產(chǎn)值48億元，三城(商貿(mào)城、工業(yè)城、汽車配件城)的建立更為高陽的經(jīng)濟騰飛插上了翅膀。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，“市場的需求就是我們的培養(yǎng)目標”。學(xué)校走“教學(xué)、生產(chǎn)、科研一體化”“招生、培養(yǎng)、就業(yè)一條龍”的產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)路子，做到“辦一個專業(yè)，育一批人才，興一個產(chǎn)業(yè)，富一方百姓”，把職教中心真正辦成老百姓上得起、用得上、學(xué)生有出路的學(xué)校。

學(xué)校秉承留法勤工儉學(xué)的光榮傳統(tǒng)，2005年在全省范圍內(nèi)率先實行半工半讀、工學(xué)交替的辦學(xué)模式，逐步構(gòu)建了具有地域特色的勤工儉學(xué)體系，成為學(xué)校的一大特色。

由于工作成績突出，學(xué)校先后被上級部門授予保定市“教育工作先進單位”“德育和思想政治工作先進單位”“職業(yè)教育三等獎”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號。由于學(xué)校重視技能訓(xùn)練，專業(yè)特色突出，2002年由上級部門批準，成立了“國家職業(yè)技能鑒定所——職教中心培訓(xùn)處”和“國家紡織工業(yè)紋織CAD河北省工作站”，為實現(xiàn)“培育實用人才，服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟”的辦學(xué)宗旨邁出了堅實的一步。