2024廊坊公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有哪些 廊坊公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

2024廊坊的公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有：香河職業(yè)技術(shù)教育中心、三河市職業(yè)技術(shù)教育中心、霸州市職業(yè)技術(shù)中學(xué)等公辦消防工程技術(shù)學(xué)校。

一、2024廊坊公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

二、2024廊坊公辦消防工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、霸州市職業(yè)技術(shù)中學(xué)

霸州市職業(yè)技術(shù)中學(xué)(霸州市成人中等專業(yè)學(xué)校)始建于1958年，是一所具有輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的老牌國(guó)辦學(xué)校。2007年被教育部命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。現(xiàn)開(kāi)設(shè)全日制大專班、中專班以及高中升學(xué)班，構(gòu)筑了既可升學(xué)深造又可高質(zhì)量就業(yè)的辦學(xué)格局，充分滿足學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的不同需求。

2、三河市職業(yè)技術(shù)教育中心

三河市職業(yè)技術(shù)教育中心始建于1991年，是國(guó)家中等職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校、第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、河北省中等職業(yè)教育名牌學(xué)校。2016年2月，由三河市職業(yè)技術(shù)教育中心申請(qǐng)舉辦的“三河市技工學(xué)校”批準(zhǔn)成立，兩所學(xué)校實(shí)行“一套人馬，兩塊牌子”的辦學(xué)格局。成為集“中職教育、技工教育、遠(yuǎn)程教育、技能培訓(xùn)”于一體，辦學(xué)性質(zhì)“多層次、多形式、多功能”的綜合性國(guó)辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校地處京、津、唐金三角腹地，坐落在河北省三河市李旗莊鎮(zhèn)工業(yè)新區(qū)102國(guó)道北。校園占地面積21.9萬(wàn)平方米(328.5畝),建筑面積129553平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值9251.31萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為20930.57元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工356人(在編221人、聘用合同制25人、外聘110人)。任課教師252人，其中專任教師189人中，具有研究生學(xué)歷29人、本科及以上學(xué)歷183人、高級(jí)職稱47人，分別占專任教師總數(shù)的15.34%、96.83%、24.87%;校內(nèi)兼課教師16人，校外兼職教師47人，兼職教師占專任教師總數(shù)的24.87%。師生比為1:17.54;專業(yè)教師128人，專業(yè)教師占專任教師的67.72% ，“雙師型”教師109人,占專業(yè)教師總數(shù)的85.16%。開(kāi)設(shè)專業(yè)29個(gè)，教學(xué)班174個(gè)，學(xué)籍注冊(cè)人數(shù)5672人(中職類全日制學(xué)籍注冊(cè)人數(shù)2349人、技工類全日制學(xué)籍注冊(cè)人數(shù)1535人、非全日制學(xué)籍注冊(cè)人數(shù)1788人)。成人學(xué)歷教育1479人。

3、香河職業(yè)技術(shù)教育中心

河北省廊坊市香河縣職教中心坐落在河北省廊坊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。