2024遂寧的廣告設(shè)計學校有:遂寧安居職業(yè)高級中學、射洪縣職業(yè)中專學校、大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學校、四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校等廣告設(shè)計學校。
一、2024遂寧廣告設(shè)計學校名單一覽表
序號 | 廣告設(shè)計學校名稱 | 廣告設(shè)計學校地區(qū) | 廣告設(shè)計學校地址 |
1 | 遂寧安居職業(yè)高級中學 | 遂寧 | 四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學校 |
2 | 射洪縣職業(yè)中專學校 | 遂寧 | 射洪縣大榆鎮(zhèn)桃木溝村 |
3 | 大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校 | 遂寧 | 四川省大英縣新城區(qū)天平街78號 |
4 | 四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學校 | 遂寧 | 蓬溪縣赤城鎮(zhèn)上河街先農(nóng)巷18號 |
5 | 四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校 | 遂寧 | 遂寧市船山區(qū)桂花鎮(zhèn)桂新街91號 |
二、2024遂寧廣告設(shè)計學校簡介
1、四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校
學?,F(xiàn)有58個教學班,在籍學生 4000余人,開設(shè)了電子與信息技術(shù)、計算機技術(shù)應用、平面設(shè)計、網(wǎng)絡技術(shù)應用、機電技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、服裝設(shè)計與工藝、物流服務與管理人才培訓等十個專業(yè),其中,計算機類專業(yè)是市重專業(yè),物流專業(yè)是市級特色專業(yè)。
學校占地110余畝,建筑面積4萬余平方米。校園內(nèi)桂馥蘭香、假山疊翠、花園清幽、綠樹成蔭,為莘莘學子提供了優(yōu)美的學習環(huán)境。
學校配備了PLC實訓室,電子、電工操作室,電視機裝配室,電力拖動室,多媒體教室,計算機室,車鉗鉚焊操作室,物流實訓室,保安特訓室等20余個價值千余萬元的功能室,完備的實踐實作設(shè)備設(shè)施為教育教學提供了必要的保證。
2、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學校
學校架構(gòu)起四大體系、兩大基地,凸顯五大特色、實施五大工程,力爭省級重點職業(yè)技術(shù)學校,首創(chuàng)川中特色職業(yè)學校。
學校架構(gòu)起“大專中專、職業(yè)高中、普通高十、農(nóng)民工培訓”四大體系,被四川省教育廳批準為“四川省 首批合格職業(yè)中學”,被四川省扶貧辦批準為“四川省勞務扶貧培訓示范基地”,被遂寧市勞務辦批準為“蓬溪縣農(nóng)民工培訓基地”。
學校“以人為本”,實施“成才教育”、“誠信教育”、“親情教育”工程,鼓勵學生“用知識改變命運,用技術(shù)改變命運”,要求學生:學好技術(shù)月薪上千元,學好知識百分之百升大學”,用300名優(yōu)秀畢業(yè)生事跡激發(fā)學生進取,以各種活動為載體矯正學生行為,評選“技能標兵”、“學習標兵”,學生入團入黨踴躍,已有700多名學生考上了大學,8000多名學生找到工作。
學校五年師生沒有傷亡,校風好,學風濃。 學校獲得蓬溪縣“最佳文明單位”、蓬溪縣“治安先進集體”等80多項殊榮。
學校建立了“四川省勞務扶貧培訓示范基地”和“蓬溪縣農(nóng)民工培訓基地”,學校已分批培訓了國家干部、中小學校長、中小學教師、醫(yī)師、建筑工程師、殘疾人、下崗職上、農(nóng)民工等2000多人次。學校被遂寧市人民政府授予“全市勞務開發(fā)先進單位”。
學校專業(yè)師資強,現(xiàn)有計算機教師10人,電子技術(shù)教師6人、機械教師3人、建筑教師4人、財會教師4人、電焊教師3人 文秘教師3人、法律教師2人、美術(shù)裝璜教師2,人、保安教官3人、林果教師2人、縫紉教師2人、家政教師2人、公關(guān)導游教師1人,均屬大學、研究生學歷。學校還聘請了社會名師和高級技師兼課。
3、大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校
大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校是公辦的“省級重點中等職業(yè)學校”,學校始終堅持“以市場為導向,以服務為宗旨,以技能為核心,以就業(yè)為目標”,學校開設(shè)有:
四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)方向及業(yè)務范圍:主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售與服務部門,從事電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作、電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢、電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。
大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校堅持“環(huán)境塑造人,事業(yè)凝聚人,成就激勵人”鼓舞教師士氣,以教育科研、現(xiàn)代化培訓為重點,拓寬師培渠道;以校本培訓為重點,增添激勵措施,充分調(diào)動教職工工作的積極性,主動性,促進了師資隊伍的整體優(yōu)化。