2024年浙江讀汽車維修專業(yè)的技工學(xué)校有哪些？

2024年浙江讀汽車維修專業(yè)的技工學(xué)校有：麗水技工學(xué)校、杭州現(xiàn)代技工學(xué)校、寧波北侖弘途技工學(xué)校、浙江交通技師學(xué)院、金華市技師學(xué)院、臺(tái)州技師學(xué)院等技工學(xué)校。

一、2024年開(kāi)設(shè)汽車維修專業(yè)的浙江技工學(xué)校一覽表

二、2024年開(kāi)設(shè)汽車維修專業(yè)的浙江技工學(xué)校簡(jiǎn)介

1、麗水技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

麗水市技工學(xué)校由麗水市民政局于2013-10/28批準(zhǔn)登記的民辦非企業(yè)單位，業(yè)務(wù)主管單位為麗水市人社局。

麗水市技工學(xué)校是麗水市人力資源和社會(huì)保障局直屬學(xué)校，是麗水市高技能人才培訓(xùn)基地和市本級(jí)技能(創(chuàng)業(yè))培訓(xùn)示范基地。它與麗水旅游學(xué)校同屬一個(gè)董事會(huì)創(chuàng)辦。開(kāi)設(shè)7個(gè)專業(yè)。

2、杭州現(xiàn)代技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州現(xiàn)代技工學(xué)校是經(jīng)浙江省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的一所全日制民辦技工教育學(xué)校;是浙江省交通廳道路運(yùn)輸管理局指定的汽車維修從業(yè)人員資格考評(píng)機(jī)構(gòu);是CCTV《奮斗》欄目傳播的品牌學(xué)校;是與新加坡科文學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的國(guó)際合作學(xué)校。

在這里，已經(jīng)走出2萬(wàn)多名汽修行業(yè)的緊缺人才。

學(xué)校積極建設(shè)、優(yōu)化物質(zhì)文化，豐富多樣地營(yíng)造顯性文化，形成立體式、開(kāi)放式的校園文化，校園內(nèi)設(shè)置既傳統(tǒng)又時(shí)尚的黑板報(bào)長(zhǎng)廊、彩色噴繪、教職工之家、班級(jí)文化、走廊文化，開(kāi)辟校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站，編輯畫(huà)冊(cè)、校刊，讓全體師生耳濡目染，從而達(dá)到文化浸潤(rùn)之效果。

學(xué)校以周一升國(guó)旗為儀式的周主題活動(dòng)，把周工作系統(tǒng)化具體化。利用文娛、體育、唱校歌、技能比賽為學(xué)生創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，使學(xué)生每天都能享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，潛能得到發(fā)揮，個(gè)性得到張揚(yáng)，從優(yōu)秀走向卓越。 文化的積淀，使杭州現(xiàn)代技工學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，在職業(yè)技工學(xué)校中勇立潮頭，木秀于林風(fēng)景獨(dú)好。

學(xué)校辦學(xué)理念上不斷追求創(chuàng)新，學(xué)生入學(xué)先教做人，再教做事，改變教學(xué)方式，先實(shí)踐后學(xué)習(xí);將學(xué)生變學(xué)徒，帶薪上崗，學(xué)徒變技師，高薪就業(yè)。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，立足國(guó)內(nèi)面向國(guó)際辦教育，與國(guó)內(nèi)外名校、世界知名企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校與新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、韓國(guó)及國(guó)內(nèi)翔宇航空學(xué)院、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、金華技師學(xué)院合作辦學(xué)，與一汽大眾、吉利汽車集團(tuán)、保時(shí)捷汽車集團(tuán)等企業(yè)簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，學(xué)生入學(xué)就等就業(yè)。選擇現(xiàn)代技校，將會(huì)改變孩子的一生，改變整個(gè)家族的命運(yùn)。

3、寧波北侖弘途技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

寧波北侖弘途技工學(xué)校創(chuàng)辦于2015年，是一家以培養(yǎng)中級(jí)技能人才為主的全日制民辦技工學(xué)校。學(xué)校位于寧波市重要產(chǎn)業(yè)示范行政區(qū)——北侖，北侖區(qū)莫干山路160號(hào)，校區(qū)占地面積70余畝，現(xiàn)代建筑風(fēng)格和綠茵襯托的校園，風(fēng)景美麗如畫(huà)?，F(xiàn)有全日制在冊(cè)學(xué)生1300余名，專職教師60余名。

已開(kāi)設(shè)十個(gè)專業(yè)，包括機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、汽車維修、汽車制造與裝配、健康服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理、電子商務(wù)、幼兒教育。專業(yè)設(shè)置上已形成一個(gè)符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，以機(jī)械電子為基礎(chǔ)、汽車制造維修為主導(dǎo)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為亮點(diǎn)的專業(yè)結(jié)構(gòu)。

學(xué)校秉承“正直、精技、自信、進(jìn)取”的校訓(xùn)，始終將德育擺在整個(gè)教育的首位，擺在學(xué)生思想工作的首位，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“正直的人”已形成師生高度共識(shí)、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校園吐芳，吸引著家長(zhǎng)及學(xué)子們報(bào)讀，受到社會(huì)普遍好評(píng)。

學(xué)校以培養(yǎng)具有精湛技術(shù)、工匠精神以及自信進(jìn)取品格，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)的技能人才為己任，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)理實(shí)一體、工學(xué)交替、產(chǎn)教融合的教研教改工作，采取以賽促教、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教等多種手段保證了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的高質(zhì)量，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，影響廣泛，美譽(yù)度高。