2024年浙江讀汽車維修專業(yè)的中職學校有:麗水技工學校、杭州現(xiàn)代技工學校、寧波北侖弘途技工學校、浙江交通技師學院、金華市技師學院、臺州技師學院、浙江電子工程學校等中職學校。
一、2024年開設汽車維修專業(yè)的浙江中職學校一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 麗水技工學校 | 麗水市蓮都區(qū)呂埠坑1號 |
2 | 杭州現(xiàn)代技工學校 | 杭州市余杭區(qū)余杭街道華一路6號(文一西路與東西大道交叉口) |
3 | 寧波北侖弘途技工學校 | 寧波市北侖區(qū)莫干山路160號 |
4 | 浙江交通技師學院 | 浙江省金華市望府街1158號 |
5 | 金華市技師學院 | 浙江省金華市八達路228號 |
6 | 臺州技師學院 | 浙江臺州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學院路788號 |
7 | 浙江電子工程學校 | 浙江省紹興市柯橋區(qū)楊漁線楊汛橋中學實驗校區(qū) |
二、2024年開設汽車維修專業(yè)的浙江中職學校簡介
1、麗水技工學校
學校簡介
麗水市技工學校由麗水市民政局于2013-10/28批準登記的民辦非企業(yè)單位,業(yè)務主管單位為麗水市人社局。
麗水市技工學校是麗水市人力資源和社會保障局直屬學校,是麗水市高技能人才培訓基地和市本級技能(創(chuàng)業(yè))培訓示范基地。它與麗水旅游學校同屬一個董事會創(chuàng)辦。開設7個專業(yè)。
2、杭州現(xiàn)代技工學校
學校簡介
杭州現(xiàn)代技工學校是經(jīng)浙江省人力資源和社會保障廳批準的一所全日制民辦技工教育學校;是浙江省交通廳道路運輸管理局指定的汽車維修從業(yè)人員資格考評機構;是CCTV《奮斗》欄目傳播的品牌學校;是與新加坡科文學院聯(lián)合辦學的國際合作學校。
在這里,已經(jīng)走出2萬多名汽修行業(yè)的緊缺人才。
學校積極建設、優(yōu)化物質文化,豐富多樣地營造顯性文化,形成立體式、開放式的校園文化,校園內(nèi)設置既傳統(tǒng)又時尚的黑板報長廊、彩色噴繪、教職工之家、班級文化、走廊文化,開辟校園廣播、學校網(wǎng)站,編輯畫冊、校刊,讓全體師生耳濡目染,從而達到文化浸潤之效果。
學校以周一升國旗為儀式的周主題活動,把周工作系統(tǒng)化具體化。利用文娛、體育、唱校歌、技能比賽為學生創(chuàng)造展示自己才能的機會,使學生每天都能享受到學習的樂趣,潛能得到發(fā)揮,個性得到張揚,從優(yōu)秀走向卓越。 文化的積淀,使杭州現(xiàn)代技工學校煥發(fā)出勃勃生機,在職業(yè)技工學校中勇立潮頭,木秀于林風景獨好。
學校辦學理念上不斷追求創(chuàng)新,學生入學先教做人,再教做事,改變教學方式,先實踐后學習;將學生變學徒,帶薪上崗,學徒變技師,高薪就業(yè)。
學校辦學規(guī)模不斷擴大,立足國內(nèi)面向國際辦教育,與國內(nèi)外名校、世界知名企業(yè)強強聯(lián)合辦學,學校與新加坡、馬來西亞、泰國、韓國及國內(nèi)翔宇航空學院、浙江外國語學院、金華技師學院合作辦學,與一汽大眾、吉利汽車集團、保時捷汽車集團等企業(yè)簽訂校企合作辦學協(xié)議,實行訂單式培養(yǎng),學生入學就等就業(yè)。選擇現(xiàn)代技校,將會改變孩子的一生,改變整個家族的命運。
3、寧波北侖弘途技工學校
學校簡介
寧波北侖弘途技工學校創(chuàng)辦于2015年,是一家以培養(yǎng)中級技能人才為主的全日制民辦技工學校。學校位于寧波市重要產(chǎn)業(yè)示范行政區(qū)——北侖,北侖區(qū)莫干山路160號,校區(qū)占地面積70余畝,現(xiàn)代建筑風格和綠茵襯托的校園,風景美麗如畫。現(xiàn)有全日制在冊學生1300余名,專職教師60余名。
已開設十個專業(yè),包括機械設備裝配與自動控制、機電一體化技術、電氣自動化設備安裝與維修、計算機網(wǎng)絡應用、汽車維修、汽車制造與裝配、健康服務與管理、老年服務與管理、電子商務、幼兒教育。專業(yè)設置上已形成一個符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點,以機械電子為基礎、汽車制造維修為主導,現(xiàn)代服務業(yè)為亮點的專業(yè)結構。
學校秉承“正直、精技、自信、進取”的校訓,始終將德育擺在整個教育的首位,擺在學生思想工作的首位,培養(yǎng)學生做一個“正直的人”已形成師生高度共識、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校園吐芳,吸引著家長及學子們報讀,受到社會普遍好評。
學校以培養(yǎng)具有精湛技術、工匠精神以及自信進取品格,具有綜合職業(yè)素養(yǎng)的技能人才為己任,狠抓師資隊伍建設,大力推進理實一體、工學交替、產(chǎn)教融合的教研教改工作,采取以賽促教、教學督導、學生評教等多種手段保證了教學質量和人才培養(yǎng)的高質量,為社會輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,影響廣泛,美譽度高。