2024年安徽讀機電一體化技術(shù)專業(yè)的技工學(xué)校有:安徽蕪湖技師學(xué)院、銅陵信息工程技工學(xué)校、岳西縣技工學(xué)校、合肥中科信息工程技工學(xué)校、安徽淮北煤電技師學(xué)院、安徽理工技師學(xué)院、安徽萬通高級技工學(xué)校等技工學(xué)校。
一、2024年開設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)的安徽技工學(xué)校一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 安徽蕪湖技師學(xué)院 | 新南湖校區(qū)地址:蕪湖縣南湖路1號 |
2 | 銅陵信息工程技工學(xué)校 | 銅陵市義安區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū) |
3 | 岳西縣技工學(xué)校 | 岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路 |
4 | 合肥中科信息工程技工學(xué)校 | 安徽省合肥市包河區(qū)西寧路 |
5 | 安徽淮北煤電技師學(xué)院 | 安徽省淮北市鷹山中路22號 |
6 | 安徽理工技師學(xué)院 | 安徽淮南市大通區(qū)九龍崗鎮(zhèn) |
7 | 安徽萬通高級技工學(xué)校 | 合肥市新站區(qū)職教城學(xué)林路699號 |
二、2024年開設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)的安徽技工學(xué)校簡介
1、安徽蕪湖技師學(xué)院
安徽蕪湖技師學(xué)院簡介
安徽蕪湖技師學(xué)院創(chuàng)建于1958年, 2006年經(jīng)省政府首批批準為技師學(xué)院,是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級農(nóng)民工培訓(xùn)基地和皖江人力資源公共職業(yè)訓(xùn)練基地,2005年和2014年兩次榮獲全國職業(yè)教育先進單位、2012年獲得“國家技能人才培育突出貢獻獎”,是第一批國家中職改革示范校、全國技工院校一體化課程教學(xué)改革試點院校。
安徽蕪湖技師學(xué)院辦學(xué)發(fā)展
遵循“深度融合、分層實施”的校企合作思路,與110多家企業(yè)共同搭建多樣化校企合作平臺,并與其中的三安光電等企業(yè)開展“工學(xué)一體”試點,實踐企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式,推行入校即入廠、招生即招工,直接對接企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
安徽蕪湖技師學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院占地480畝,實訓(xùn)車間面積4萬平方米,實訓(xùn)設(shè)備近億元,開設(shè)數(shù)控加工、模具制造、飛機維修、工業(yè)機器人等數(shù)十個專業(yè)?,F(xiàn)有全日制在校生近6000人,專職教師260人。多年來,學(xué)院堅持學(xué)制教育和社會培訓(xùn)同步發(fā)展,提升人才培養(yǎng)層次,構(gòu)建新型專業(yè)體系,推進校企深度融合和國際交流合作,深化一體化教學(xué)改革和培訓(xùn)模式改革,形成了鮮明的辦學(xué)特色,為社會培養(yǎng)了一批批技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才。近三年,接連獲得安徽省數(shù)控大賽加工中心第一名、43屆世界技能大賽安徽賽區(qū)數(shù)控銑選拔賽第一名、第44屆世界技能大賽安徽賽區(qū)數(shù)控銑選拔賽第一名、電氣裝置選拔賽第一名、安徽省職業(yè)院校技能大賽焊接項目一等獎等十幾個省級大賽第一名。許多選手被全球知名的通用飛機制造企業(yè)鉆石飛機選送至奧地利進行技能提升學(xué)習(xí)。歷屆蕪湖市首席技師、技術(shù)狀元、青年崗位能手等評選中,處處可見我院師生的風(fēng)采。2015年,我院兩名教師獲得安徽省“五一勞動獎?wù)?rdquo;。
安徽蕪湖技師學(xué)院辦學(xué)情況
全方位、多層次推進中外職業(yè)教育交流合作。組織教師赴加拿大、香港、德國培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進技術(shù)、拓展職業(yè)教育視野。在進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)技能培訓(xùn)、特種作業(yè)等培訓(xùn)的同時,著重開展訂單式培訓(xùn)、定向培訓(xùn),實施企業(yè)新錄用員工崗前技能培訓(xùn)和在崗職工技能提升培訓(xùn),積極將企業(yè)在職職工培訓(xùn)嵌入全日制教學(xué)中,探索開展在職職工技能提升彈性學(xué)制培養(yǎng)模式。積極開展技師社會化考評。針對企業(yè)技術(shù)骨干開展技師培訓(xùn)和鑒定,學(xué)員通過培訓(xùn)和鑒定掌握專業(yè)先進技術(shù),承擔(dān)企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān),成為專業(yè)技能核心人物。高級工、技師年培訓(xùn)、鑒定3000人次。
2、銅陵信息工程技工學(xué)校
銅陵信息工程技工學(xué)校簡介
銅陵信息工程技工學(xué)校是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準的一所技工學(xué)校,學(xué)校位于義安區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰銅陵高鐵北站,主要致力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng),強化學(xué)生技能訓(xùn)練,以實訓(xùn)模塊化教學(xué)的主要模式。學(xué)校主要開設(shè)高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用、機電一體化、無人機、旅游與酒店管理、美容與化妝等前沿和高薪專業(yè),學(xué)校與學(xué)生百分百簽訂就業(yè)合同,畢業(yè)即由學(xué)校全部安置就業(yè)。
銅陵信息工程技工學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校地處山水園林城市的銅陵東部城區(qū),坐落于省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金橋工業(yè)園內(nèi),毗鄰沿江快速通道,總占地面積68799.9平方米,建筑面積23556.67平方米,教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)施齊全。擁有設(shè)備先進的計算機機房、數(shù)控機械實訓(xùn)車間、電子實訓(xùn)室等完善的實訓(xùn)實習(xí)場所。
銅陵信息工程技工學(xué)校辦學(xué)管理
學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范,實行封閉式管理,具有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強、能創(chuàng)新的年輕化教師隊伍,現(xiàn)有教職員工75名,“雙師型”近60%。學(xué)校本著特色立校、文化育人這一主線,秉承“謙誠、勵志、崇德、尚能”的優(yōu)良校訓(xùn),始終以就業(yè)能力為核心,嚴抓教學(xué),注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng),百余名學(xué)生在國家、省級、市級各類技能競賽中獲獎,畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達100%,得到了社會各界的充分肯定。
銅陵信息工程技工學(xué)校資助成才
學(xué)校認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“教育扶貧”的講話精神,按照要求積極落實貧困生享受國家助學(xué)政策等為主要工作措施,堅持關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè),潛心扶志助力成才。目前已經(jīng)形成由免學(xué)費、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)、夢想基金、獎學(xué)金等組成的相互補充、較為完善的經(jīng)濟資助體系。每一個家庭經(jīng)濟困難的孩子都不會因貧困而失學(xué)。
3、岳西縣技工學(xué)校
岳西縣技工學(xué)校簡介
岳西縣技工學(xué)校是經(jīng)安徽省人力資源和社會保障廳批準創(chuàng)建,岳西縣人力資源和社會保障局主管的一所培養(yǎng)中級技術(shù)人才的技工學(xué)校。學(xué)校先后榮獲安徽省第六屆技工院校體育運動會”優(yōu)秀組織獎’,“全縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位”,“安慶市勞動保障系統(tǒng)先進單位”,“安徽省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”,"優(yōu)秀安全文明校園”。2015年, 岳西縣政府整臺職教資源,將后西縣技工學(xué)校并入安慶大別山科技學(xué)校。同一機構(gòu),兩塊牌子,
岳西縣技工學(xué)校辦學(xué)環(huán)境
學(xué)校坐落于岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路北側(cè),地處縣城要道,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,占地190畝,建筑面積7多萬平方米。有國家級優(yōu)秀教師1人,省級優(yōu)秀教師2人,省級專業(yè)帶頭人和教壇之星6人,市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手32人。有多媒體教學(xué)教室56間,實訓(xùn)室38間,實訓(xùn)設(shè)備總值2000萬元。
岳西縣技工學(xué)校就業(yè)保障
為社會和企業(yè)培養(yǎng)大量的高素質(zhì)勞動者和高技能人才,活躍在北京、上海、深圳、廣東、浙江、江蘇、合肥等地,成為公司、企業(yè)的技術(shù)中堅。近5年來,學(xué)校的對口高考升學(xué)率在安慶市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,為高等院校輸送畢業(yè)生2000余人。許多中考落榜的學(xué)子在岳西職教中心放飛希望,園了自己的大學(xué)夢,他們進入省內(nèi)外高等院校繼續(xù)深造,畢業(yè)后成為各自工作領(lǐng)域的高管或技術(shù)骨干;有的自主創(chuàng)業(yè),開拓出屬于自己的一片天地,不少畢業(yè)生已成為岳西人的驕傲。學(xué)校充分發(fā)揮培訓(xùn)基地功能,結(jié)合 “農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移”、“陽光工程”和“預(yù)備制勞動力”等培訓(xùn),對城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力、機關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)人員以及社會其他各類人員進行實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn),年平均培訓(xùn)2000余人,形成較強的社會服務(wù)能力,為服務(wù)縣域經(jīng)濟的發(fā)展和建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出了突出貢獻。