2024年成都初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專學校（排名+名單）

2024年成都初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專學校有：四川五月花技師學院、溫江燎原職業(yè)技術學校、成都洞子口職業(yè)高級中學等中職中專學校。

2024年成都初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專學校（排名+名單）

注：以上學校排名不分先后，好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考

1、四川五月花技師學院

四川五月花技師學院創(chuàng)辦1999年現(xiàn)坐落于成都市金堂縣三星鎮(zhèn)“大學城”,毗鄰四川文理學院、四川航空學院、西南交大希望學院等高等院校。2019年經(jīng)研究，同意在成都五月花高級技工學校的基礎上設立四川五月花技師學院。

四川五月花技師學院設施設備

園內(nèi)綠樹繁花、假山池沼、樓臺亭閣、小橋流水、林蔭小道、景色宜人。硬件設施完善，布局合理、功能齊全，能同時容納20000名學生在校就讀。學院斥資8000余萬元配置了大量的實習實訓設備，其中：15000余臺全新品牌電腦、擁有標準電腦實習機房近100個，數(shù)控和汽修設備1000多臺，以及西南地區(qū)最高標準唯一校內(nèi)鐵道機車實訓基地,且擁有三大數(shù)控工業(yè)技術培訓中心和現(xiàn)代化汽車實驗實訓車間6個、10個大型多媒體投影階梯教室、標準語音教室5個、現(xiàn)代化圖書館、完善的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無線高速網(wǎng)絡系統(tǒng)、放映娛樂室、旱冰場、高爾夫球練習場、價值上百萬元的拓展訓練設備、標準運動場、電子閱覽室。

四川五月花技師學院強大的師資力量

學校始終把加強教師隊伍作為一項重要工作，希望教育集團旗下西南交通大學(希望學院)、四川天一學院，為我校提供了強大的名師保障?，F(xiàn)擁有雄厚的師資力量，多位教授、碩士及資深的公司項目經(jīng)理親自授課，確保教學質(zhì)量、保證學生的實際操作能力和學習能力。

四川五月花技師學院招生專業(yè)

計算機應用與維修、幼兒教育、航空服務、城市軌道交通運輸與管理、鐵路客運服務、汽車維修、新能源汽車檢測與維修、計算機廣告制作、電子商務、飯店(酒店)服務、3D打印技術應用、護理(非醫(yī)藥衛(wèi)生類)、工業(yè)機器人應用與維護、烹飪(西式烹調(diào))、烹飪(中西式面點)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、多媒體制作、計算機程序設計、計算機網(wǎng)絡應用、建筑工程管理、汽車駕駛、畜牧畜醫(yī)、汽車制造與裝配、計算機游戲制作、烹飪(中式烹調(diào))、會計、播音與主持、舞蹈表演、工藝美術

四川五月花技師學院三維教育模式

四川五月花專修學院緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學校的奮斗目標，在全國率先提出“三維教學模式”，即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質(zhì)教育 +“教授式”學歷教育。學校在新生入學第一學年實施素質(zhì)教育+技能教育，第二學年實施技能教育+學歷教育。學生必須獲得素質(zhì)教育合格證書、技能教育合格證書和學歷教育合格證書，三證齊全才算合格。其目的就是要以素質(zhì)教育為基礎，以技能教育為核心，以學歷教育為載體，全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學歷的“三高”人才。

四川五月花技師學院完善的就業(yè)系統(tǒng)

四川五月花技師學院組織了強大的就業(yè)推薦隊伍，建立了自己的人才網(wǎng)站，擁有固定會員單位3萬多家，為學生提供高薪就業(yè)機會。對畢業(yè)學生實施崗前綜合培訓是學校對學生負責、對家長負責、對用人單位負責的具體體現(xiàn)。在成功學、面試技巧、職場規(guī)則、如何處理人際關系、禮儀舉止、演講與口才、普通話等方面對學生再一次進行強化訓練，全面提升我校畢業(yè)生的品味和形象，全面提高我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)成功率。

2、成都市機械高級技工學校

教學設施

學校占地100余畝，毗鄰四川大學江安校區(qū)。學校具有四十余年的技工學校辦學歷史，辦學經(jīng)驗豐富，治學嚴謹，校風優(yōu)良，是一所培養(yǎng)機械制造、現(xiàn)代物流、電子技術應用等高級技術人才的學校。學校擁有大型實訓基地，占地7500余平方米，設有機械加工、數(shù)控加工、銑磨工、電鉗工和物流實訓車間，內(nèi)有數(shù)控機床、加工中心等機械加工設備200余臺。

師資力量

學校師資力量雄厚 學校擁有一支以“身正、識高、敬業(yè)、愛生”為準則的、教學觀念新穎、實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍，由講師、高級講師、實習指導教師、高級實習指導教師、高級技師、國家級專家、高級工程師組成，保證了一流的教學質(zhì)量。