學(xué)校的報考往往是雙向的,不光是同學(xué)們會對學(xué)校進行了解,看看這所學(xué)校的各方面辦學(xué)條件怎么樣,同時學(xué)校也會看看同學(xué)們的條件如何,是否滿足了自己的招生要求。一般來說,學(xué)校都會對同學(xué)們的學(xué)歷層次、身體情況等作出要求。
寧都技工學(xué)校招生對象:應(yīng)歷屆初中畢業(yè)生。
寧都技工學(xué)校報名方式:攜帶畢業(yè)證書及身份證、戶口簿直接來校報名(部分專業(yè)需進行面試)。
寧都技工學(xué)校技能培訓(xùn)
寧都技工學(xué)校在服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展,服務(wù)“六大攻堅”、助力寧都脫貧中懷揣使命、主動作為。堅持學(xué)制教育和短期就業(yè)技能培訓(xùn)“兩條腿”走路,開展一系列實用的就業(yè)技能短訓(xùn)班,實現(xiàn)了再造就業(yè)扶貧的輸血、造血功能。自2015年以來,學(xué)校先后開展了電子商務(wù)培訓(xùn)、廚師培訓(xùn)、家政服務(wù)培訓(xùn)、新型職業(yè)化農(nóng)民培訓(xùn)、果茶培訓(xùn)、電車技術(shù)培訓(xùn)、養(yǎng)老護理培訓(xùn)、美容美發(fā)培訓(xùn)等多工種的短期就業(yè)技能培訓(xùn),共培訓(xùn)34994人次,其中培訓(xùn)貧困人員10371人。大部分貧困人員通過就業(yè)技能培訓(xùn)實現(xiàn)了就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),就業(yè)率達(dá)81%以上,達(dá)到了“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶、帶動一片”的目標(biāo)。
寧都技工學(xué)校職業(yè)競賽
在各級各類職業(yè)技能競賽中,學(xué)校師生奮勇拼搏、共同努力,取得了較好成績:在贛州市廚師職業(yè)技能競賽中,廚師培訓(xùn)教師彭小兵獲“個人小吃”和“熱菜”兩個項目個人金獎。在江西省“振興杯”美容化妝行業(yè)職業(yè)技能競賽中,美容美發(fā)培訓(xùn)教師邢露獲創(chuàng)意美甲組金獎、張艷獲新娘彩妝組優(yōu)勝獎、學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。
小編總結(jié)
可以看出寧都技工學(xué)校在對學(xué)生的選擇上,都是很標(biāo)準(zhǔn)的,寧都技工學(xué)校的招生對象為應(yīng)歷屆初中畢業(yè)生。此外,如果同學(xué)們想要報考這所學(xué)校,不要忘記攜帶畢業(yè)證書及身份證、戶口簿直接來校報名,且部分專業(yè)需進行面試。