邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線

對(duì)于技工類學(xué)校來(lái)說(shuō)，只要學(xué)校的招生指標(biāo)是足夠的，身體條件符合專業(yè)的需求，基本上就是可以錄取的，但是有的學(xué)校招生指標(biāo)沒有那么多的情況下，招生的門檻就會(huì)抬高，學(xué)校也會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)提一些要求，尤其是在中考后，大部分的學(xué)生都在找學(xué)校的期間。下面，小編就給同學(xué)們介紹下邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)方面的信息。

邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線可以參考邯鄲普高最低錄取分?jǐn)?shù)線:330分

邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

建校以來(lái)，始終堅(jiān)持職業(yè)教育的辦學(xué)方向，立足煤炭，面向社會(huì)，按照"以人為本，強(qiáng)化素質(zhì)，加速發(fā)展，創(chuàng)建一流"的發(fā)展思路，確立了"融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)人才需求市場(chǎng);專業(yè)鎖定市場(chǎng)走勢(shì)，突出技能教學(xué)特色;樹立質(zhì)量立校觀念，建設(shè)綜合性技能型的職業(yè)學(xué)校"的辦學(xué)理念，逐步發(fā)展成一所以技術(shù)教育為主體、兼學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于玻璃體的辦學(xué)實(shí)體。學(xué)校面向社會(huì)招生，已達(dá)到了在校生近2000人的規(guī)模，學(xué)校2004年晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校，先后獲得省市級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，辦學(xué)綜合實(shí)力已躍居本地區(qū)同類學(xué)校前列。

邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校師資力量

學(xué)校在冊(cè)教職員工140名，專職教師92名。其中高級(jí)講師及高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師29名。講師及一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師19名，技師及高級(jí)技師13人。具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的66%。學(xué)校占地面積54193平方米，建筑面積42909平方米，固定資產(chǎn)3500萬(wàn)元，教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備價(jià)值1100萬(wàn)元，圖書4萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校目前擁有電工電子與電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等一批設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)擁有電工、機(jī)加、數(shù)控、電焊、鉗工等實(shí)習(xí)車間，為確保技能型人的培養(yǎng)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力物質(zhì)支撐。

上文中我們雖然沒有看到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，但是我們可以很清楚的了解到邯鄲普高學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以作為一個(gè)參考，能夠上普高學(xué)校最好，上不了的話也可以選擇技術(shù)類的學(xué)校就讀，現(xiàn)在上技校的學(xué)生努力了，畢業(yè)之后的工作也是不錯(cuò)的。