每個學(xué)校都有自己的分?jǐn)?shù)線,只要你達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,才能被錄取,所以同學(xué)們選擇學(xué)校還要根據(jù)自己的的文化分成績,不能好高騖遠(yuǎn),一點要根據(jù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)情況選擇,這樣被錄取的幾率比較大。由于職業(yè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線比較低,并沒有明確的規(guī)定,大家可以參考下中考當(dāng)?shù)仄崭叩匿浫》謹(jǐn)?shù)線。
山西地區(qū)普高最低錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 最低錄取分?jǐn)?shù)線 |
太原 | 396 |
太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)簡介
太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué) ,位于山西省太原市杏花嶺區(qū)壩陵北街2號 。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教育設(shè)施設(shè)備先進(jìn),有現(xiàn)代化的計算機室、語音室、演播室、實驗室、圖書室、科技廳和多功能廳、乒乓球館,為學(xué)生提供了良好的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備和運動場館。
1984年起,市教育局先后將市屬16所完全中學(xué)的高中部改為職業(yè)高中。其中,太原四中改為太原市女子職業(yè)學(xué)校,太原七中改為太原市第二職業(yè)中學(xué),太原八中改為太原市財政金融職業(yè)學(xué)校、太原九中改為太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)。
太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
在各級各類教學(xué)技能競賽中成績優(yōu)異。全體教師嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范,“以辛勤耕耘為樂,以開拓創(chuàng)新為榮”,涌現(xiàn)出一大批師德標(biāo)兵,市區(qū)級骨干教師和優(yōu)秀青年教師,為學(xué)生的人格發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步奠定了雄厚的師資力量。
太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)拓展閱讀
學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
在學(xué)習(xí)上的每一場考試,都需要同學(xué)們認(rèn)真對待,賽出自己的水平,賽出自己的成績。當(dāng)你看到心儀的學(xué)校,如果你想進(jìn)入學(xué)校就讀的話,那你一定要提前了解一下學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù),只有達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,才會被錄取。