很多同學(xué)在畢業(yè)季之際都是盲目的到處看學(xué)校，不管學(xué)校遠(yuǎn)近，都先去學(xué)校看看是否招收，學(xué)校都有自己的官網(wǎng)，同學(xué)們可以查詢一下學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，通過(guò)招生簡(jiǎn)章可以對(duì)學(xué)校有一個(gè)大概的了解。小編整理了通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)招生簡(jiǎn)章，同學(xué)們可以了解一下。
通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校以“面向一切學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為宗旨，確定了“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持了“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)”的創(chuàng)業(yè)精神。闖出了一條“產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興校，普職并舉，比翼齊飛”的山區(qū)教育發(fā)展之路。
通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生計(jì)劃 |
| 文秘與法律法規(guī) | 100 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 |
| 電子電器 | 100 |
| 會(huì)計(jì) | 100 |
| 旅游 | 100 |
| 建筑 | 100 |
| 機(jī)械加工與制造 | 100 |
| 農(nóng)學(xué) | 100 |
通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)師資力量
師資力量雄厚，教學(xué)教研顯著。大學(xué)本科學(xué)歷的占80%以上，中、高級(jí)職稱(chēng)的占71%， 國(guó)家級(jí)優(yōu)秀骨干教師2 人，省級(jí)優(yōu)秀骨干教師6人，市級(jí)優(yōu)秀骨干教師16人，
另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人。2003年，普高高考中，至中學(xué)生考中全縣語(yǔ)文學(xué)科狀元，升學(xué)率68%;2005年，重本2人，升學(xué)率57%，基本形成了“普職共融，比翼齊飛”的良好局面。
學(xué)校先后有馬興志、郭杰、張國(guó)橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表，獲“國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)”15人次，“省級(jí)論文獎(jiǎng)”34人次，“市級(jí)論文獎(jiǎng)”47人次，其中馬興志同志的論文《試論新形式下農(nóng)村學(xué)校的管理》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，《以人為本，管理強(qiáng)勢(shì);產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興?！繁弧端拇ㄊ∈∥⒄畠?nèi)參》轉(zhuǎn)載。
現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校越來(lái)越多，專(zhuān)業(yè)也是多，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)就是以后就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，可以先慎重選擇。然后也要多了解，多溝通，選擇適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
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