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貴州銅仁市中等職業(yè)學校有哪些專業(yè)

來源:網(wǎng)絡整理 2020-06-04 376

  對于職業(yè)院校專業(yè)的選擇,同學們對于專業(yè)的重視程度,不亞于選擇一所好的院校,其實選擇報讀一個好的專業(yè)才是重點,好的院校作用在于錦上添花。那么,貴州銅仁市中等職業(yè)學校有哪些專業(yè)?下面老師針對這個問題為大家整理了以下相關內(nèi)容,供大家了解查看!

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  銅仁市中等職業(yè)學校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準,在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術學院雙重領導下的一所市級全日制公辦中等職業(yè)學校,其前身是銅仁職業(yè)技術學院中專部,于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財政學校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學校、銅仁地區(qū)商業(yè)學校和銅仁地區(qū)職校的基礎上組建而成。其中,原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學校在1998年被評為國家級重點中專學校,曾被國家五部委授予全國職業(yè)技術教育先進單位。

  按照健康養(yǎng)殖要求,結(jié)合新農(nóng)村建設及企業(yè)需求,主要課程有解剖與生理、動物微生物、獸醫(yī)基礎、動物繁育與改良、營養(yǎng)與飼料加工、動物防疫檢疫、獸醫(yī)臨床診療、豬生產(chǎn)與豬病防治、牛羊生產(chǎn)與疾病防治、禽類生產(chǎn)與疾病防治、特種動物生產(chǎn)技術等。初步形成了一個由基本素質(zhì)課程、專業(yè)通用能力課程、職業(yè)崗位能力課程和專業(yè)拓展能力課程構(gòu)成的工學結(jié)合課程體系。

  銅仁市中等職業(yè)學校開設專業(yè):計算機應用與維修、電子商務、藥物制劑、學前教育、會計電算化、旅游服務與管理、機電技術應用、建筑工程施工、汽車運用與維修、工程造價。

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  計算機應用與維修專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力,掌握本專業(yè)必需的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能和專業(yè)技術應用能力,能從事智能化樓宇弱電系統(tǒng)的規(guī)劃設計、施工管理,綜合布線、弱電設備的安裝、調(diào)試、驗收與維護,弱電系統(tǒng)控制軟件的安裝、調(diào)試、維護與應用、樓宇設備監(jiān)控系統(tǒng)設計與施工、計算機相關軟、硬件設備的安裝、調(diào)試、維護與管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

  主要課程:本專業(yè)主修課程有:C++程序設計、智能樓宇工程制圖、單片機與接口技術、可視化程序設計、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)、智能化綜合布線、智能樓宇弱電設備安裝與調(diào)試、樓宇自控設備的編程與實施、數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)課程設計、網(wǎng)絡工程實訓、智能化樓宇綜合實訓。

  就業(yè)情況:畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是衡量專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。計算機應用技術專業(yè)近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為99.58%,較高的就業(yè)率是多年來從學院到分院(系)到教研室,全員樹立危機意識,高度重視和參與畢業(yè)生就業(yè)工作的成果;是健全就業(yè)工作組織機構(gòu)和促進畢業(yè)生就業(yè)制度保障的成果;是專業(yè)教學改革,加強內(nèi)涵建設,特別是校企合作成功實施工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革并不斷鞏固和深化的成果。

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  以上就是,貴州銅仁市中等職業(yè)學校有哪些專業(yè)?的問題回答。如果你對學校感興趣,想要報讀為我校,那就不要猶豫了,有想要報讀校的學生可以到我校參觀,若滿意可以立即報名,學校名額不多,招滿結(jié)束。學校管理嚴格,屬于半封閉式管理模式,保障學生在學校能有一個安全舒適的生活環(huán)境和高效的學習環(huán)境。

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