都江堰市技工學校開設(shè)的專業(yè)都怎么樣

　　了解專業(yè)是非常有必要的，如果說選擇自己喜歡的專業(yè)，是為了讓自己有動力繼續(xù)學習的話，那么專業(yè)的就業(yè)前景就是為了學習的這項技能能走的更遠更久。都江堰市技工學校是許多學生都感興趣的一所學校，老師為了大家對這所學校的專業(yè)做了解。下面是老師對都江堰市技工學校開設(shè)的專業(yè)都怎么樣?這一問題的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　都江堰技工學校專業(yè)：

　　生物制藥專業(yè)：培養(yǎng)具備扎實的生物技術(shù)和藥學基礎(chǔ)理論、基本知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實驗流程，初步了解生物技術(shù)制藥企業(yè)生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)的流程，能夠勝任現(xiàn)代生物技術(shù)實驗室和生物技術(shù)制藥企業(yè)崗位基本要求的德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型高級實用人才。 同時培養(yǎng)具備較強的實踐能力、創(chuàng)新意識及團隊協(xié)作精神，能在生物制藥領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　汽車維修專業(yè)：是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識，熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領(lǐng)。

　　護理專業(yè)：該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

　　學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

　　都江堰市技工學校簡介：

　　都江堰市技工學校是2007年經(jīng)成都市批準成立，由都江堰市政府舉辦的全日制學歷教育中等職業(yè)學校，隸屬于都江堰市人社局下屬全額撥款事業(yè)單位。學?？傉嫉孛娣e127畝，其中一期占地68畝，建設(shè)面積22555平方米，二期占地59畝，目前正在實施400米標準化運動場、學生公寓等附屬配套項目建設(shè)。

　　學校教職工87人，一體化教師59，專任教師77人，其中：高級講師7、高級技師2、技師5人。同時學校與企業(yè)、行業(yè)建立聯(lián)動機制，聘請行業(yè)、企業(yè)高級職稱或具有留學背景的專業(yè)師資擔任學生實習實訓指導教師，注重學生思想品德的養(yǎng)成教育和專業(yè)技能培養(yǎng)。根據(jù)都江堰市委市政府對職業(yè)教育規(guī)劃和發(fā)展要求，全方位服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，與我市同屬于中等職業(yè)教育的市職業(yè)中學在專業(yè)上錯位設(shè)置、優(yōu)勢互補。學校目前主要開設(shè)生物制藥、護理(非醫(yī)學類)、康復保健、中式烹飪、航空服務(wù)等旅游康養(yǎng)專業(yè)群，2021年春季學期在校生規(guī)模達1163人，年職業(yè)技能培訓規(guī)模達1000余人。

　　都江堰市技工學校開設(shè)的專業(yè)都怎么樣?以上是老師對學校專業(yè)的介紹，學校的專業(yè)設(shè)置是十分完善的，專業(yè)種類豐富，專業(yè)性、學術(shù)性都很強，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好來進行選擇。所謂師父領(lǐng)進門，修行靠個人，專業(yè)將陪伴學生度過整個校園時光，學生一定要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，切勿盲目跟風!