達(dá)州萬(wàn)源黃鐘職業(yè)中學(xué)學(xué)校師資怎么樣

　　隨著畢業(yè)季的臨近，學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也已經(jīng)在找適合的學(xué)校了，其實(shí)如今職業(yè)院校還是蠻多的，因此同學(xué)們?cè)趽裥r(shí)可能會(huì)比較難做選擇，因而會(huì)進(jìn)行比較，選出自己比較滿(mǎn)意的院校。在最近的招生過(guò)程中，咨詢(xún)比較頻繁的是達(dá)州萬(wàn)源黃鐘職業(yè)中學(xué)學(xué)校師資怎么樣?老師針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了以下文章，希望能夠幫助到大家!

　　萬(wàn)源市黃鐘職業(yè)中學(xué)全面貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本地實(shí)際主要職責(zé)是實(shí)施中學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展，中學(xué)學(xué)歷教育，具體以“三個(gè)面向”為理念，實(shí)行“以學(xué)生為本、促進(jìn)全面發(fā)展的育人方針”，加強(qiáng)學(xué)校的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”的管理。

　　我校十分重視校風(fēng)建設(shè)，每周一下午召開(kāi)一次班主任會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、不良傾向等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生違紀(jì)事件能做到一有發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止，做到處理一起，教育一片的作用。

　　因此我校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃;教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，深入鉆研，不斷進(jìn)步。在學(xué)生管理上積極推行無(wú)縫隙管理，每天24小時(shí)都有老師在校值班，及時(shí)處置各類(lèi)突發(fā)情況。要求班主任召開(kāi)專(zhuān)題培訓(xùn)班會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、自立、自律”，努力探求提高學(xué)生的自我管理能力。

　　加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：對(duì)自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、自行車(chē)排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們?cè)诿繉W(xué)期初都安排近一周的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　萬(wàn)源黃鐘職業(yè)中學(xué)師資力量

　　學(xué)?，F(xiàn)有職工87人。其中高級(jí)職稱(chēng)7人，中級(jí)職稱(chēng)27人，初級(jí)職稱(chēng)47人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，本科占90%。在校初中學(xué)生1600多人，職高生達(dá)200多人，初中學(xué)生鞏固率為97.9%，畢業(yè)率98.7%，職高升學(xué)率，2000年為67%，2001年為97%，2002年為100%，2003年為 100%，2004年為98%。

　　我校獲得了多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);“萬(wàn)源市校風(fēng)示范學(xué)?！薄ⅰ斑_(dá)州市依法治校合格學(xué)?！?、“信息技術(shù)教育示范學(xué)?！?002年度，分別獲市教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估第三名、第二名。學(xué)?！俺跞至?、單式復(fù)教”實(shí)驗(yàn)課題獲達(dá)州市課題研究階段成果一等獎(jiǎng)，也獲得市民政府首屆優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

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