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2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-05-26 280

2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:飛機(jī)維修、航空服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備維修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、護(hù)理。

2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校 飛機(jī)維修
2 陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校 航空服務(wù)
3 陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校 電子技術(shù)應(yīng)用
4 陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校 機(jī)械設(shè)備維修
5 陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
6 陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校 護(hù)理

二、2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、飛機(jī)維修專業(yè)

飛機(jī)維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事金屬板材成形和鉚焊加工的中級(jí)技能人才。

飛機(jī)維修專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容

機(jī)械識(shí)圖與CAD、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、常用機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)械測(cè)量技術(shù)、材料成形技能、電工技能、鉗工技能、沖壓工藝與設(shè)備操作、材料號(hào)料與下料、構(gòu)件變形矯正、焊工技能、冷作鈑金工綜合技能等。

2、航空服務(wù)專業(yè)

航空服務(wù)課程訓(xùn)練

空乘禮儀訓(xùn)練、形體項(xiàng)目訓(xùn)練、體能項(xiàng)目訓(xùn)練、藝術(shù)才藝訓(xùn)練、語(yǔ)言項(xiàng)目訓(xùn)練、造型化妝訓(xùn)練。

航空服務(wù)就業(yè)方向

南方航空公司、中國(guó)國(guó)際航空公司、東方航空公司、海南航空公司、上海航空股份有限公司、廈門(mén)航空公司,東方恒基集團(tuán)等。

3、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計(jì)與工藝、PCB設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)電視、檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機(jī)械制圖等。

電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動(dòng)化或電氣自動(dòng)化) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合,學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能,能在電子領(lǐng)域和部門(mén)生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車(chē)電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷(xiāo)售工作。

4、機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)

機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事通用設(shè)備安裝、維修并能進(jìn)行零件加工的高級(jí)技能人才(高級(jí)機(jī)修鉗工)。

機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、典型結(jié)構(gòu)受力分析、起重機(jī)械吊裝操作、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)床拆裝與維修技能、銑工技能、車(chē)工技能、特種加工技能、機(jī)修鉗工綜合技能等。

5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以滿足學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,通過(guò)工學(xué)結(jié)合的教育模式創(chuàng)新,為廣西特別是北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展,以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神和扎實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)與技能,熟悉我國(guó)的有關(guān)方針、政策、法規(guī),并具有一定營(yíng)銷(xiāo)策劃和產(chǎn)品推銷(xiāo)能力,有應(yīng)付環(huán)境及市場(chǎng)的各種變化、掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論知識(shí),從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理工作的高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)應(yīng)用型人才。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)主要課程

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)管理、商品與促銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)技能、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)展管理與實(shí)務(wù)等。

6、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)主干課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

三、陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制學(xué)校,學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)護(hù)理、護(hù)工工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備維修、鐵路客運(yùn)服務(wù)、飛機(jī)維修、航空服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專業(yè)人才為主。位于西安市長(zhǎng)安區(qū)大學(xué)城,學(xué)校以高校為依托,環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完善,師資力量雄厚,具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)校本著以學(xué)生就業(yè)為核心,以培養(yǎng)技能人才為目標(biāo),實(shí)施“校企合作、訂單教育”的辦學(xué)模式。同事學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的安置工作,除強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生掌握一定的技能外,還實(shí)施了雙學(xué)歷教育,為學(xué)生成才就業(yè)拓展了平臺(tái)和空間,更好的解決了學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校本著以學(xué)生就業(yè)為核心,以培養(yǎng)技能人才為目標(biāo),實(shí)施“校企合作、訂單教育”的辦學(xué)模式。同事學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的安置工作,除強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生掌握一定的技能外,還實(shí)施了雙學(xué)歷教育,為學(xué)生成才就業(yè)拓展了平臺(tái)和空間,更好的解決了學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,設(shè)立就業(yè)安置辦公室專門(mén)負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作,成立西安、鄭州、上海、蘇州、天津?qū)嵙?xí)就業(yè)基地,全方位保證學(xué)生就業(yè)。現(xiàn)已與全國(guó)近百余家企業(yè)建立長(zhǎng)期就業(yè)安置協(xié)議。

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