2024青島西海岸新區(qū)特殊教育中心開設的專業(yè)一覽表

2024青島西海岸新區(qū)特殊教育中心開設的專業(yè)有：美術、律動、常識、體育。

一、2024青島西海岸新區(qū)特殊教育中心開設的專業(yè)一覽表

二、2024青島西海岸新區(qū)特殊教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、美術專業(yè)

美術介紹

泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。它的劃分有多種，一般地包括四大門類：雕塑、繪畫、設計、建筑?，F代有些學者也把其它的歸納入主個門類里，例如:書法、攝影等。“美術”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用。

2、律動專業(yè)

律動介紹

“律動”兩字是希臘語RrhmlDs發(fā)展而來，英語稱Rhythmic，是節(jié)奏的意思。從字意上來講，律動可理解為有韻律節(jié)奏的身體動作。而律動課的教學是通過人體有感情、有節(jié)奏的舞蹈，表現出各種不同高低、速度、力度等內心節(jié)奏的音樂內容。內容包括音樂感受、舞蹈、體操、簡單游戲、唱歌等。主要是利用學生殘存的聽覺鍛煉他們的觸覺、振動覺，發(fā)展動作機能，培養(yǎng)學生對韻律的初步感受能力、欣賞能力和表現能力，以促進學生身心健康發(fā)展。

3、常識專業(yè)

常識介紹

普通知識，即一個生活在社會中的心智健全的成年人所應該具備的基本知識，包括生存技能(生活自理能力)、基本勞作技能、基礎的自然科學以及人文社會科學知識等，一切基于敬畏自然。

4、體育專業(yè)

體育介紹

體育(physical education，縮寫PE或P.E.)，是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，達到促進全面發(fā)育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。隨著國際交往的擴大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家、社會發(fā)展進步的一項重要標志，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業(yè)體育、學校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學技術等諸多要素。

三、青島西海岸新區(qū)特殊教育中心簡介

青島西海岸新區(qū)特殊教育中心秉持“因為你在，所以我在”的學校精神，以“關注每一個，溫暖每一天，讓每一個生命自由舒展”為辦學理念，圍繞“辦與孩子心靈最近的學校，育能獨立生活的人”的辦學目標，打造“成長教育”辦學品牌，構建成長教育課程體系，深化“1+3”教育模式改革，為每一個學生提供適合的教育。

學校先后榮獲山東省特殊教育先進學校、青島市殘疾人之家、青島市特殊教育先進集體、青島市規(guī)范化學校、青島市藝術教育先進單位、青島市語言文字工作達標校、青島市文明校園、青島市四星級陽光校園、青島市高水平現代化學校等榮譽稱號。