2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)一覽表

2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)有：中藥、中藥制藥專業(yè)、藥劑、護理、中醫(yī)護理、助產(chǎn)、中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學。

一、2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	廣東新興中藥學校	中藥
2	廣東新興中藥學校	中藥制藥專業(yè)
3	廣東新興中藥學校	藥劑
4	廣東新興中藥學校	護理
5	廣東新興中藥學校	中醫(yī)護理
6	廣東新興中藥學校	助產(chǎn)
7	廣東新興中藥學校	中醫(yī)
8	廣東新興中藥學校	農(nóng)村醫(yī)學

二、2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標

中藥學專業(yè)培養(yǎng)具有中藥學與中醫(yī)學基礎知識背景，具備良好人文和自然科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學的基本理論，掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學的相關知識，具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷售、和研究開發(fā)能力的中藥學專門人才

主要課程

高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、英語、形態(tài)學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫(yī)學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。

2、中藥制藥專業(yè)專業(yè)

中藥制藥主要課程

中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、物理化學、中藥化學、生物化學、分析化學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥制劑設備和車間設計、GMP管理工程，方劑與中成藥、藥用植物識別技術、中藥鑒定技術、中藥調(diào)劑技術、中藥貯存與養(yǎng)護、中藥制劑技術、中藥制劑檢驗技術等。

中藥制藥就業(yè)方向

中藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院中藥房、中藥飲片加工企業(yè)和中藥養(yǎng)護等相關部門，中藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、藥檢部門的中藥檢驗及其它與中藥有關的單位部門，從事中藥材栽培、中藥商品購銷和管理、中藥加工炮制、中藥養(yǎng)護、中藥檢測、制劑生產(chǎn)、調(diào)劑、質量監(jiān)管等工作。

3、藥劑專業(yè)

藥劑主要課程

物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

藥劑培養(yǎng)目標

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

4、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

主要課程

該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

5、中醫(yī)護理專業(yè)

中醫(yī)護理培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生應既能掌握現(xiàn)代護理學知識和技能，熟練掌握公共英語、護理專業(yè)英語以及涉外護理知識，又能掌握中醫(yī)辨證施護、整體護理，具有一定的醫(yī)學、人文社會科學和自然科學基礎理論和知識，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、富有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后從事涉外護理、護理臨床、護理科研、護理教育、護理管理、社區(qū)護理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質國際型護理人才。

中醫(yī)護理就業(yè)方向

在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院等從事臨床護理工作。

中醫(yī)護理主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、精神科護理學、護理心理學、護理倫理學、老年護理學、中醫(yī)學等。

6、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向

助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質中、高級應用型助產(chǎn)專門人才。

7、中醫(yī)專業(yè)

中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生系統(tǒng)學習中醫(yī)學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識，在知識結構上體現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學與現(xiàn)代醫(yī)藥學的結合，掌握運用現(xiàn)代實驗研究技術，成為在中醫(yī)藥領域中具有獨立工作和創(chuàng)新能力的復合型高級人才。

中醫(yī)專業(yè)主要課程

?？贫危核枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 、醫(yī)古文(一)、中醫(yī)基礎理論(一) 、中藥學(一) 、方劑學(二) 、中藥藥理學 、中藥化學 、中藥化學(實驗) 、中藥炮制學 、中藥炮制學(實驗)、中藥藥劑學 、中藥藥劑學(實驗) 、藥用植物學 、中藥鑒定學、中藥鑒定學(實驗)、有機化學(四) 、有機化學(四)(實驗)

8、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。

農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)主要課程

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。

三、廣東新興中藥學校簡介

廣東省新興中藥學校成立于1988年，隸屬于云浮市人民政府，2001年4月被國家教育部評為“國家級重點中專學校”，同年11月被國家中醫(yī)藥管理局評為“全國重點中醫(yī)藥學校”。學校在今年4月份通過廣東省示范性中等職業(yè)學校的評估，成為云浮市第一所廣東省示范性中等職業(yè)學校。學校是廣東省全科醫(yī)學教育理論教學培訓基地。

廣東新興中藥學校辦學歷史

廣東省新興中藥學校創(chuàng)建于1988年，前身是新興縣衛(wèi)生學校、肇慶市衛(wèi)生職工中專。1988年，經(jīng)廣東省人民政府批準，成立廣東省新興中藥學校。2001年4月被國家教育部評為“國家級重點中專學校”，同年11月被國家中醫(yī)藥管理局評為“全國重點中醫(yī)藥學校”，2003年被廣東省衛(wèi)生廳定為“省級繼續(xù)醫(yī)學教育培訓基地”。

廣東新興中藥學校師資力量

學校師資力量雄厚，本科以上學歷教師占97.5%，其中碩士以上占7%，正式聘任高級職稱教師占27.7%，雙師型教師占專任專業(yè)課教師的80.5%，另聘請多名醫(yī)院和企業(yè)人員承擔教學工作。目前開設中藥、中藥制藥、藥劑、護理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復保健、中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學等10多個專業(yè)，其中中藥和藥劑是省級重點專業(yè)，護理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復保健是市級重點專業(yè)。