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2024廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-05-29 280

2024廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:電子電工技術(shù)、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化、藝術(shù)設(shè)計(jì)、幼師 (學(xué)前教育)、家政服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、美容化妝與攝影、熱帶作物栽培技術(shù)、果蔬花卉、食品加工技術(shù)、現(xiàn)代畜牧管理技術(shù)、園林與景觀設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化。

2024廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 電子電工技術(shù)
2 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 會(huì)計(jì)
3 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 機(jī)電一體化
4 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 藝術(shù)設(shè)計(jì)
5 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 幼師 (學(xué)前教育)
6 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 家政服務(wù)與管理
7 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 服裝設(shè)計(jì)與工藝
8 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
9 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 美容化妝與攝影
10 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 熱帶作物栽培技術(shù)
11 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 果蔬花卉
12 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 食品加工技術(shù)
13 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 現(xiàn)代畜牧管理技術(shù)
14 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 園林與景觀設(shè)計(jì)
15 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化

二、2024廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子電工技術(shù)專業(yè)

電子電工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題,適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

電子電工技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測(cè)量、電機(jī)與電氣控制、電工識(shí)圖、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應(yīng)用、c程序設(shè)計(jì)。

2、會(huì)計(jì)專業(yè)

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ),能遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,財(cái)務(wù)制度,熟練運(yùn)用現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論和方法,從事企事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算,財(cái)務(wù)管理的應(yīng)用型會(huì)計(jì)專門人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué),成本會(huì)計(jì)學(xué),管理會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)電算化會(huì)計(jì)學(xué)綜合會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。

3、機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等。

4、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

是培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、理論素養(yǎng)寬泛、設(shè)計(jì)技能全面,能勝任本領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的實(shí)用型專業(yè)人才。

主干課程

造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)理論、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

可到各類廣告設(shè)計(jì)公司從事專業(yè)設(shè)計(jì)、策劃和管理工作,也可到企事業(yè)單位從事宣傳等工作。

5、幼師 (學(xué)前教育)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì),熟知幼兒教育的基本工作規(guī)范和方法,具有較強(qiáng)的理論素養(yǎng)、掌握幼兒教育基本知識(shí)和專業(yè)技能、并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐的學(xué)歷的幼兒教育工作者,畢業(yè)后面向各級(jí)各類托幼機(jī)構(gòu)以及其它有關(guān)機(jī)構(gòu)從事幼兒教育教學(xué)管理工作。

主要課程

普通話、聽(tīng)話與說(shuō)話、基本樂(lè)理與視唱練耳、聲樂(lè)、琴法、舞蹈、美術(shù)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒英語(yǔ)、幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒游戲與主持等。

6、家政服務(wù)與管理專業(yè)

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財(cái)、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識(shí),具有較強(qiáng)的家政管理、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)等實(shí)踐操作能力,知識(shí)面寬,素質(zhì)高,能力強(qiáng),能適應(yīng)我國(guó)高端家政管理、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

家政服務(wù)與管理專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程有家政學(xué)、家庭社會(huì)學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)、家庭餐制作、護(hù)理學(xué)、社交禮儀與人際溝通等。實(shí)踐環(huán)節(jié)有校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)有社交禮儀實(shí)訓(xùn)、家庭事務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)、衣物護(hù)理實(shí)訓(xùn)、烹飪技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)、按摩保健實(shí)訓(xùn)、臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)等。校外實(shí)訓(xùn)在北京市及外地實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行,主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)期的頂崗實(shí)訓(xùn)。

7、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)主要課程

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語(yǔ)、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)方向

在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書。

8、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握無(wú)人機(jī)制造、操控,修理專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能,面向無(wú)人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線,從事無(wú)人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制做、無(wú)人機(jī)修理等實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié):航模制作與飛行、模擬飛行、無(wú)人機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)操控模擬實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)機(jī)載設(shè)備應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。

9、美容化妝與攝影專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,并能適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,以及符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高級(jí)美容人才。具體有中醫(yī)美容高級(jí)講師、中醫(yī)美容養(yǎng)生顧問(wèn)、中醫(yī)美容高級(jí)技師及美容行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人才等。

主要的課程

美容學(xué)概論,美容色彩學(xué),皮膚管理學(xué),美容英語(yǔ) 公共保健學(xué),美甲學(xué),美甲繪畫學(xué) 美發(fā)學(xué),化妝學(xué),化妝品學(xué) 美發(fā)設(shè)計(jì)學(xué) 美發(fā)染色學(xué) 創(chuàng)造性美發(fā) 皮膚管理實(shí)習(xí) 美發(fā)實(shí)習(xí) 皮膚管理實(shí)習(xí) 美容經(jīng)營(yíng)學(xué)。從他的課程設(shè)置也可以看出,這個(gè)學(xué)校是很注重實(shí)際的,所以實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)會(huì)很多。

10、熱帶作物栽培技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)具備熱帶作物栽培技術(shù)、熱帶作物產(chǎn)品加工、檢驗(yàn)、良種繁育和經(jīng)營(yíng)管理基本知識(shí)與技能,能從事熱帶作物生產(chǎn)、育種、開(kāi)發(fā)、推廣,并具有一定經(jīng)營(yíng)管理能力的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置

主要開(kāi)設(shè)熱帶作物栽培技術(shù)、熱帶作物產(chǎn)品加工技術(shù)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、天然橡膠栽培、天然橡膠栽培加工與檢驗(yàn)、咖啡栽培與加工等課程。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生通過(guò)三年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉,能在橡膠、咖啡等熱帶作物生產(chǎn)、加工企業(yè)從事生產(chǎn)管理、育種、開(kāi)發(fā)、推廣等相關(guān)工作。

11、果蔬花卉專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握中專層次的文化基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)理論知識(shí)與技能,構(gòu)建以園藝花卉生產(chǎn)、加工為核心能力、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;直接從事技術(shù)性操作性較強(qiáng)的花卉栽培、品種試種、常見(jiàn)病蟲(chóng)害防治技術(shù)、土壤與植物營(yíng)養(yǎng)成分分析的高級(jí)應(yīng)用性職業(yè)技術(shù)人才。

主要課程

新型團(tuán)場(chǎng)建設(shè)與職工素質(zhì)教育、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲(chóng)草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、觀賞樹(shù)木學(xué)花卉栽培、植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)、植物遺傳充種技術(shù)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、盆景制作、苗木生產(chǎn)技術(shù)、果蔬栽培技術(shù)、食用菌栽培技術(shù)。

12、食品加工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品加工技術(shù)?檢驗(yàn)技術(shù)?新產(chǎn)品?新工藝的研究與開(kāi)發(fā)?管理等方面的應(yīng)用型人才?畢業(yè)后適合在各類食品生產(chǎn)企事業(yè)單位從事食品生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)管理?質(zhì)量分析與檢驗(yàn)?質(zhì)量監(jiān)督?新產(chǎn)品研制開(kāi)發(fā)?產(chǎn)品銷售等工作?

主要課程

食品生物化學(xué)?食品微生物學(xué)?食品工程原理?食品保藏原理?肉品加工工藝學(xué)?乳品加工工藝學(xué)?果蔬加工工藝學(xué)?焙烤制品加工工藝學(xué)?食品分析?食品營(yíng)銷?食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)等?有廣闊的就業(yè)前景?

13、現(xiàn)代畜牧管理技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的基本理論和實(shí)踐技能,從事畜牧生產(chǎn)技術(shù)、管理、營(yíng)銷和服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求

在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面,要求掌握畜牧專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),掌握畜禽及經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的品種繁育、飼養(yǎng)管理、畜產(chǎn)品加工、全價(jià)飼料配制加工、飼料質(zhì)量監(jiān)測(cè)的基本技術(shù),具有從事現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理的能力。

14、園林與景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的,德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。

主要課程

植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物學(xué)、花卉栽培技術(shù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲(chóng)害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)、經(jīng)濟(jì)花卉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí)、插花藝術(shù)實(shí)習(xí)、園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

15、農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化及其自動(dòng)化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練,具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化裝備的研究開(kāi)發(fā)、推廣運(yùn)用等基本能力。

主干課程

工程制圖、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、液壓技術(shù)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)、汽車拖拉機(jī)構(gòu)造及原理、汽車電器設(shè)備、機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)與管理、農(nóng)產(chǎn)品加工等。

三、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校是省屬公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。原名“廣東農(nóng)墾湛江中專學(xué)校”,創(chuàng)辦于1954年2月。廣東省農(nóng)墾湛江技工學(xué)校是省屬公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,創(chuàng)辦于1979年。兩校于2008年6月合并,實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,掛兩個(gè)牌子,一套班子。

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校座落于國(guó)家級(jí)風(fēng)景勝區(qū)湖光巖畔,毗鄰海洋大學(xué)。校園環(huán)境優(yōu)美,綠草成茵,是一所花園式的學(xué)校。學(xué)校面積320畝,建筑面積15萬(wàn)平方米,建有現(xiàn)代汽車維修實(shí)訓(xùn)中心、模具數(shù)控中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、服裝實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)與影視實(shí)訓(xùn)中心等共14000多平方,擁有設(shè)施完善的教學(xué)樓、功能齊全的科學(xué)管、公寓式學(xué)生宿舍樓(配有電話、電風(fēng)扇;配有專職管理員工24小時(shí)值班)、鋼琴樓(鋼琴60多臺(tái))、藝術(shù)館、體藝館。有校園網(wǎng)、學(xué)生電腦室(1000多臺(tái));建有多媒體課室、會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)室、數(shù)碼美工與影藝術(shù)制作室、時(shí)裝裁剪與布藝制作室、裝潢設(shè)計(jì)與電腦制作室、實(shí)用電工電子實(shí)訓(xùn)室、空凋制冷實(shí)訓(xùn)室、多功能語(yǔ)音聽(tīng)力訓(xùn)練室、音樂(lè)表演室、舞蹈與形體訓(xùn)練室、燈光音響調(diào)試室、電子琴室、古箏室等各類實(shí)訓(xùn)室30多間; 圖書館藏書14萬(wàn)多冊(cè)。

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