2024深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機動漫與游戲制作、服裝設(shè)計與工藝、會計、會計電算化、物流服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、汽車運用與維修、汽車電子技術(shù)。

一、2024深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機動漫與游戲制作
2	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	服裝設(shè)計與工藝
3	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會計
4	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會計電算化
5	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	物流服務(wù)與管理
6	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
7	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	軟件與信息服務(wù)
8	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機應(yīng)用
9	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
10	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	模具制造技術(shù)
11	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車運用與維修
12	深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車電子技術(shù)

二、2024深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用和程序開發(fā)、網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、局域網(wǎng)組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設(shè)計的專業(yè)技能人才。

核心課程

動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計、XML編程、網(wǎng)絡(luò)安全、計算機組裝與維護等。

就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生面向電視臺、美術(shù)出版社、文化部門、動畫制作公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、新聞媒介部門、廣告公司，從事動畫設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、漫畫、連環(huán)畫、插圖、多媒體作品的制作、卡通玩具設(shè)計、平面廣告設(shè)計等工作崗位、編輯等工作。

2、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

課程設(shè)置

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

3、會計專業(yè)

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。

4、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備會計基本理論和操作技能，具有較強會計實務(wù)操作能力和一定財務(wù)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向會計師事務(wù)所;國家機關(guān)、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務(wù)、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門從事會計管理工作。

主要課程

經(jīng)濟法、稅法、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理、會計學(xué)原理、會計實務(wù)、成本會計、管理會計，會計電算化、財務(wù)管理、審計，會計報表分析、統(tǒng)計學(xué)原理等。

5、物流服務(wù)與管理專業(yè)

專業(yè)特色

與多家國內(nèi)大中型物流企業(yè)開展校企合作，物流實訓(xùn)基地校園騰云小站通過真實企業(yè)運營模式，為學(xué)生提供崗位標準操作流程和運營管理平臺，人才培養(yǎng)模式先進。

核心優(yōu)勢

面向福建白貿(mào)區(qū)的物流園、免稅商場相關(guān)物流工作，還可以在快遞企業(yè)，大型連鎖企業(yè)從事物流的基層管理工作。就業(yè)單位有盛輝物流、永輝超市、樸樸電商等，職業(yè)發(fā)展前景好，上升空間大。升學(xué)率高，近年來高職錄取率達95%以上。

6、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司建等 IT 企業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)，從事網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)員、布線施工員等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格

掌握使用 WPS 辦公軟件的能力;掌握網(wǎng)絡(luò)布線的知識與技能:熟悉相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品功能、性能與配置調(diào)試技術(shù)，能選擇并應(yīng)用其組網(wǎng);熟悉數(shù)據(jù)庫、服務(wù)器等系統(tǒng)基本知識，熟悉數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù);熟悉主要操作系統(tǒng)的安裝、配置、優(yōu)化技術(shù):熟悉網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與業(yè)界相關(guān)產(chǎn)品，能進行安全方案的制定與實施;能夠進行網(wǎng)絡(luò)運行維護、監(jiān)控、優(yōu)化及故障排除;有文檔管理的習(xí)慣和能力。

7、軟件與信息服務(wù)專業(yè)

主干課程

大數(shù)據(jù)軟件應(yīng)用基礎(chǔ)、《Python網(wǎng)絡(luò)爬蟲教程》 。《數(shù)據(jù)商品制作教程》、 《微信小程序開發(fā)與應(yīng)用》、《大數(shù)據(jù)營銷實務(wù)》等。

就業(yè)方向

專業(yè)主要面向數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)、數(shù)據(jù)分析企業(yè)、數(shù)據(jù)交易中心，新零售企業(yè)、新媒體企業(yè)等企事業(yè)單位。

8、計算機應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的技能型人才。學(xué)生就讀期間可參加計算機職業(yè)資格證書考試。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機硬件銷售維護、信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司等IT行業(yè)的工作。

9、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗，數(shù)控設(shè)備的管理、維護，營銷及售后服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機械基礎(chǔ)知識和基本技能、懂得機械工作原理，能準確表達技術(shù)要求。

10、模具制造技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

模具為先進制造業(yè)之首，技術(shù)含量高，屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解，汽車、摩托車行業(yè)是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價值2～3億元。模具在電子、家電、醫(yī)療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業(yè)中有著廣泛應(yīng)用。我國模具工業(yè)高速發(fā)展，生產(chǎn)總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區(qū)，模具設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

主要課程

本專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、模具結(jié)構(gòu)與成型工藝，模具制造基礎(chǔ)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具實訓(xùn)、沖壓模具加工實訓(xùn)、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習(xí)、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、數(shù)控電火花、線切割實訓(xùn)、模具制造綜合實訓(xùn)等課程和實踐環(huán)節(jié)。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數(shù)控車、數(shù)控銑、模具操作工等技能證書。

11、汽車運用與維修專業(yè)

主干課程

發(fā)動機構(gòu)造、底盤構(gòu)造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造、汽車保養(yǎng)、汽車概論、汽車駕駛、汽車修理、故障診斷等。

就業(yè)方向

從事汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車營銷與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等。

12、汽車電子技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代汽車電子技術(shù)的基本知識和汽車電子技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)服務(wù)一線的實踐操作技能，適應(yīng)現(xiàn)代汽車制造企業(yè)及汽車服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等應(yīng)用型人才。

核心課程

汽車電工電子技術(shù)、汽車電子控制基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車車身電控技術(shù)、汽車檢測與故障診斷、汽車電器設(shè)備與維修等，同時開設(shè)了多門與職業(yè)技術(shù)緊密結(jié)合的技能訓(xùn)練課程。

就業(yè)去向

學(xué)生畢業(yè)后可在汽車電子部件生產(chǎn)企業(yè)、汽車制造企業(yè)、汽車4S店及相關(guān)汽車服務(wù)企業(yè)，從事汽車電控、電氣系統(tǒng)及電子產(chǎn)品等汽車電子設(shè)備的安裝調(diào)試、檢測維修、運行維護、生產(chǎn)管理、技術(shù)改造和銷售服務(wù)等方面的工作。

三、深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校是寶安區(qū)人民政府于1985年創(chuàng)辦，屬公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，先后合并寶安中專、職高、成人中專、電大。學(xué)校位于深圳市寶安區(qū)教育城學(xué)子路4號，占地面積12.5萬平方米，建筑面積11.1萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校生4000名、教職工385名。

深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師281人，其中，高級教師59人，中級教師(含講師)90人;“雙師型”教師196人，占專任教師70%。擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家1名、國家“萬人計劃”教學(xué)名師1名、“全國技術(shù)能手”2名、“廣東省技術(shù)能手”5名、“南粵技術(shù)能手”1名、“南粵優(yōu)秀教師”3名;“廣東省名班主任工作室”1個、深圳市“職業(yè)院校教科研專家工作室”1個、深圳市“名師工作室”3個;“深圳市名師”3名、“深圳市高層次人才”4名、“寶安區(qū)高層次人才”42名。赴美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡、香港等國家、地區(qū)進修教師達37名。