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2024佛山財經學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-05-31 280

2024佛山財經學校開設的專業(yè)有:會計、金融事務、國際商務、電子商務、旅游服務與管理。

2024佛山財經學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024佛山財經學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 佛山財經學校 會計
2 佛山財經學校 金融事務
3 佛山財經學校 國際商務
4 佛山財經學校 電子商務
5 佛山財經學校 旅游服務與管理

二、2024佛山財經學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、會計專業(yè)

財務會計簡介

企業(yè)會計的一個分支,與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式,故稱“傳統(tǒng)會計”;因其側重于滿足企業(yè)外部有關方面的決策需要,以外提供財務報告,故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數據流程、模塊構建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。

財務會計主要課程

會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產負債及所有權者權益、營業(yè)收入費用利潤、財務報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學習財務軟件)。

2、金融事務專業(yè)

金融事務專業(yè)培養(yǎng)方向

銀行、證券、保險等投資與理財,收銀、出納等企事業(yè)單位財會。

金融事務專業(yè)就業(yè)方向

金融系統(tǒng)、證券股票交易市場、保險公司、房地產、期貨等投資理財公司及其他從事財會業(yè)務部門的單位的收銀、出納、會計崗位,同時為高職院校輸送人才。

金融事務專業(yè)主要課程

高中語文、數學、外語,德育、計算機應用基礎、金融基礎、稅收基礎、銀行儲蓄、珠算、企業(yè)會計與實務、銀行會計、經濟法、會計電算化、點鈔、體育與健康、書法等。

3、國際商務專業(yè)

國際商務培養(yǎng)目標

國際商務是超越了國界產生的圍繞企業(yè)經營的事務性活動,主要是指企業(yè)從事國際貿易和國際投資過程中產生的跨國經營活動。國際貿易包括貨物、服務和知識產權交易;國際投資,主要是指國際直接投資,包括獨資、合資和合作經營。國際商務專業(yè)是國家為適應二十一世紀國際貿易發(fā)展需要,增強國家競爭力而設立的學科,學科目的在于培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有國際貿易基礎知識與基本技能,能在涉外經濟貿易部門、中外合資企業(yè)從事國際貿易業(yè)務和管理工作的高等技術應用性專門人才。

國際商務主要課程

基礎課程:微積分,線性代數,概率論與數理統(tǒng)計,綜合商務英語,商務英語寫作,商務英語口語、外貿英語函電、國際經濟合作專業(yè)課程(管理方向):管理學原理,組織行為學,人力資源管理。專業(yè)課程(市場營銷方向):市場營銷原理,市場營銷學、營銷管理,國際市場營銷學,市場調查與預測、公共關系學,商務談判,國際貿易、國際貿易實務、談判與技巧。專業(yè)課程(金融會計方向):微觀經濟學,宏觀經濟學,財政與金融、會計學原理、中級財務會計,成本會計,管理會計,國際結算、貨幣銀行學、國際金融學科交叉課程:商務公關心理學,電子商務,管理信息系統(tǒng)。輔助課程:國際商法、商務禮儀,管理信息系統(tǒng)。

4、電子商務專業(yè)

電子商務基礎課程

電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C語言、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計,網頁模板設計等相關課程。

電子商務存在價值

電子商務存在價值就是讓消費者通過網絡在網上購物、網上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀,可以通過足不出戶的網絡渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現(xiàn)場購物樂趣,已經成為消費者習慣。

5、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)概述

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游服務與管理培養(yǎng)目標

旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

三、佛山財經學校簡介

佛山市財經學校由創(chuàng)辦于70年代初、在珠江三角洲一帶享有良好聲譽的原佛山市財政學校和財貿學校合并重組而成,至今已有37年的歷史,是一所財經類全日制普通中等專業(yè)學校(普通中專)。“勤奮、求真、守紀、創(chuàng)新”是佛山財校的光榮傳統(tǒng)。

佛山財經學校專業(yè)設置

現(xiàn)開設有會計(電算化)、金融事務、國際商務、電子商務、旅游服務與管理等頗受社會歡迎的專業(yè),其中會計(電算化)專業(yè)于2005年被批準為佛山市中等職業(yè)學校示范專業(yè)?,F(xiàn)有教學班23個,普通中專生1300多人。

佛山財經學校校園環(huán)境

學校環(huán)境清幽,綠樹蔥蘢。通過多年的不斷投入,教學設施先進完善:教室配有電視;多功能電化教室可容納130名學員,配備了教學投影儀、實物投影儀、多路控制平臺、多媒體軟件等,可滿足各個層次的多媒體電化教學要求;電腦室全部以超大班規(guī)模設計,擁有實時監(jiān)控的多媒體電子教學平臺、財務軟件平臺、電子商務平臺、實時金融操作平臺等,充分滿足中專、大專、本科以及短期專業(yè)技術培訓等層次的教學需求;連接速率達千兆的校園網絡,在教學樓、辦公樓、學生宿舍之間實現(xiàn)了光纜連接和無線連接,為學校教學、教研、管理水平的整體提高奠定了良好的基礎。圖書館藏書量十萬冊,閱覽室訂有169種報刊。綠草如茵的足球場、籃球場、室內羽毛球場、乒乓球場和練功室等文體設施齊備。學生宿舍全部安裝了直撥電話。

佛山財經學校師資力量

全校共有在職教職工97人,師資力量雄厚?,F(xiàn)有高中級講師63人,雙師型教師39人(占專任教師54%)。學校擁有一批優(yōu)秀骨干教師和學科帶頭人,多位經驗豐富的教師參加全國、省、市教材教參編寫。教師隊伍結構合理,作風過硬,業(yè)務精湛。校領導班子注重團結協(xié)作,以“團結、公正、廉潔、開拓”為自身的建設目標,教職工敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè),形成“嚴謹治學、求實創(chuàng)新、精心育人”的良好風氣。

佛山財經學校辦學理念

學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,以教學為中心,以質量求發(fā)展,全方位深化教學改革。各科教師對教學內容、教學手段和教學方法都作了大膽革新。英語教學進行“分層教學法”,財會教學采取“新結構模式教學法”,語文教學嘗試了“情景教學”的方法。與區(qū)內各大銀行、各大酒店、企業(yè)進行廣泛、深入的合作,建立實習基地,開展定單培訓。學校秉承“適應社會發(fā)展,服務珠三角經濟”的辦學宗旨,積極探索辦學模式的改革。大力發(fā)展成人教育,從滿足本地經濟發(fā)展對不同層次人才的需要出發(fā),探尋長短班結合,學歷教育與就業(yè)培訓結合,多形式、多層次的職校辦學之路,初步實現(xiàn)了中專——大專——本科——繼續(xù)教育一條龍服務,形成了形式多樣的人才培養(yǎng)“立交橋”。

佛山財經學校就業(yè)情況

學校以培養(yǎng)專業(yè)技術過硬,德、智、體全面發(fā)展的社會主義新型人才為己任,堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手能力為目標,以滿足社會需求為導向,要求學生通過三年的學習,不僅能夠取得中專畢業(yè)證,還必須考取相關的專業(yè)技能證,使學生既具職業(yè)技術能力,又有繼續(xù)進修基礎。37年來共為珠三角地區(qū)培養(yǎng)中專畢業(yè)生2萬多人。分別在政府財政、稅務部門,各事業(yè)單位和會計師事務所、銀行、酒店、旅游公司、工廠等企事業(yè)單位從事管理、財務、文秘工作,很多成為了單位骨干。近年來,99%的畢業(yè)生持“雙證書”畢業(yè),一次就業(yè)率達99%以上。

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