2024湛江機電學校開設的專業(yè)一覽表

2024湛江機電學校開設的專業(yè)有：船舶駕駛、計算機平面設計、計算機應用、電子商務與物流、會計與營銷、農(nóng)村電氣技術、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、新寶模具班、會計電算化、社會文化藝術、機電技術應用、制冷設備運行與維修、物聯(lián)網(wǎng)技術運用、數(shù)控技術應用、模具制造技術、汽車運用與維修、新能源汽車維修、輪機管理。

一、2024湛江機電學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	湛江機電學校	船舶駕駛
2	湛江機電學校	計算機平面設計
3	湛江機電學校	計算機應用
4	湛江機電學校	電子商務與物流
5	湛江機電學校	會計與營銷
6	湛江機電學校	農(nóng)村電氣技術
7	湛江機電學校	農(nóng)業(yè)機械化
8	湛江機電學校	農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理
9	湛江機電學校	新寶模具班
10	湛江機電學校	會計電算化
11	湛江機電學校	社會文化藝術
12	湛江機電學校	機電技術應用
13	湛江機電學校	制冷設備運行與維修
14	湛江機電學校	物聯(lián)網(wǎng)技術運用
15	湛江機電學校	數(shù)控技術應用
16	湛江機電學校	模具制造技術
17	湛江機電學校	汽車運用與維修
18	湛江機電學校	新能源汽車維修
19	湛江機電學校	輪機管理

二、2024湛江機電學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、船舶駕駛專業(yè)

船舶駕駛簡介

本專業(yè)主要面向各內(nèi)河航運企事業(yè)單位、船廠，培養(yǎng)能在生產(chǎn)(服務、技術或管理)第一線從事船舶駕駛崗位工作，滿足中華人民共和國船員管理法律法規(guī)的要求，符合我國內(nèi)河船員適輪標準，具有主動學習意識和終身發(fā)展能力的知識型、發(fā)展型技能人才。

2、計算機平面設計專業(yè)

主要課程

計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理 [1] 、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

設計軟件

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進行圖像處理的，把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實感;3dmax是每個設計都必順掌握的軟件，3dmax這個軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟件來操作的。

3、計算機應用專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。[1]

政治思想規(guī)格

掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想的基本原理和精神實質(zhì);有正確的世界觀和人生觀，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛計算機網(wǎng)絡工作。

文化規(guī)格

具有較強的語言表達能力;能夠借助工具書閱讀外文資料，能用外語進行日常的會話;系統(tǒng)掌握計算機數(shù)學(高等數(shù)學)基礎知識;掌握本專業(yè)的專業(yè)知識，具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發(fā)展的形式;掌握相關的法律、法規(guī)，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。

4、電子商務與物流專業(yè)

電子商務與物流培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

電子商務與物流專業(yè)課程

電子商務主要課程：計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿(mào)易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。

電子商務與物流就業(yè)前景

電子商務專業(yè)畢業(yè)后可以從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護，或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。專科學生,還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。電子商務就業(yè)方向分為四個類型：電子商務服務企業(yè)、電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)。

5、會計與營銷專業(yè)

電子商務與物流培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

電子商務與物流專業(yè)課程

電子商務主要課程：計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿(mào)易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。

電子商務與物流就業(yè)前景

電子商務專業(yè)畢業(yè)后可以從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護，或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。?？茖W生,還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。電子商務就業(yè)方向分為四個類型：電子商務服務企業(yè)、電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)。

6、農(nóng)村電氣技術專業(yè)

農(nóng)村電氣技術專業(yè)課程

大學英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設備、供電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調(diào)試、二次線及電氣運行實訓、畢業(yè)實習等。

農(nóng)村電氣技術就業(yè)方向

小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

7、農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)

農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習農(nóng)學、機械學、自動化技術及經(jīng)營管理學方面的基本理論和基本知識，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過程機械化及其自動化工藝及相關裝備性能設計制造、試驗鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設計、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的研究開發(fā)、推廣運用等基本能力。

農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)主干課程：工程制圖、工程力學、電工電子學、機械設計基礎、機械制造基礎、現(xiàn)代測試技術、液壓技術、技術經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)機械學、汽車拖拉機構造及原理、汽車電器設備、機電一體化技術、農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)與管理、農(nóng)產(chǎn)品加工等。

農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)就業(yè)去向：農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的就業(yè)前景十分好，畢業(yè)生可到相關的國有企業(yè)、各類獨資合資企業(yè)、行政管理等部門從事機械化及自動化方面的管理工作及產(chǎn)品的設計、制造、運用、鑒定等技術工作，也可以到科學研究單位及高等院校從事科學研究及教育教學工作。農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)畢業(yè)生遍及全國，既有中央國家機關的高層領導，又有享譽國內(nèi)外知名學者和農(nóng)機管理部門的管理及專業(yè)技術人員。

8、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)目標

主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶，培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、涉農(nóng)企業(yè)財務核算、財務管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農(nóng)村中介服務等工作。

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)專業(yè)主要課程

專業(yè)開設的核心課程有：農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)村經(jīng)紀人實務、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務、村務管理、農(nóng)村財務管理等。

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景

農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，需要許多真正的人才，就業(yè)前景非?？春?。主要就業(yè)領域及崗位：1、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)、市場：從事行政管理、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品檢驗、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導、信息收集與發(fā)布等。2、行政事業(yè)單位及企業(yè)財務工作：收銀、出納、經(jīng)營管理、會計核算、財務管理3、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人4、農(nóng)村基層組織：行政管理、經(jīng)濟管理、財務管理。

9、新寶模具班專業(yè)

模具制造技術培訓要求

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具制造技術課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

10、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握會計職業(yè)崗位必備的專業(yè)知識,具有較強的會計核算能力,能在企事業(yè)單位和服務機構從事會計、出納、審計、倉管、收銀以及其他管理工作的應用型人才.

主要課程

會計基礎、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、成本會計、財務會計、經(jīng)濟法、國家稅收、會計基本技能實訓、會計軟件應用與實訓等。

11、社會文化藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

就業(yè)方向和前景

各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術課的專業(yè)、知識和技能，據(jù)專家預測，該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。

12、機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)從事各行業(yè)機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、檢測運行與維修的初\中級工程技術人才。

主要課程

機械制圖，計算機輔助設計(機械CAD、電子CAD)，計算機應用基礎、電工與電子技術、液氣壓傳動、PLC控制技術、數(shù)控加工技術、計算機輔助制造(CAM)、自動化設備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護等。

13、制冷設備運行與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事制冷設備制造、安裝和調(diào)試的中級技能人才。

主要課程

機械制圖與CAD、電工電子技術、電力拖動原理與技能、熱力 基礎知識及實驗、制冷原理與裝置、制冷系統(tǒng)常見部件安裝與維護、焊工技能、鉗工技能、維修電工技能、制冷工綜合技能等課程。 (考證：制冷 維修工證、特種作業(yè)上崗證)

就業(yè)方向

可從事空調(diào)制冷或冷凍設備的電器裝配與維護 、調(diào)試或從事 工程安裝、生產(chǎn)制造 、調(diào)試和電氣線路設計及維修等工作。

14、物聯(lián)網(wǎng)技術運用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向信息的采集、傳輸和處理，培養(yǎng)勝任物聯(lián)網(wǎng)相關技術和物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)、運行和維護，知識結構合理的應用型、創(chuàng)新型技術人才。

就業(yè)方向

適合在通信、金融、商業(yè)、交通、制造業(yè)、服務業(yè)等領域的企事業(yè)單位從事無線局域網(wǎng)、個域網(wǎng)的組網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)軟硬件開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)設備安裝、調(diào)試與維護等工作。

15、數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術管理的高級應用型技術人才。

專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

16、模具制造技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備模具設計與制作，模具CAD/CAM或模具數(shù)控加工等實踐能力，適應模具制造行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理的專業(yè)技術人員。

就業(yè)方向

專業(yè)模具設計和制造企業(yè)、機電設備生產(chǎn)企業(yè)、各大機械制造產(chǎn)業(yè)園等企業(yè)從事模具成型與沖壓模具、模具的設計與制造、模具設備維護管理與技術管理等工作。

17、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中高級專門技能人才。

專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機技術、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

18、新能源汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握新能源汽車技術，能對汽車常見疑難故障進行分析、診斷和排除;能排除新能源汽車特別是純電動汽車和混合動力技術汽車常見故障。能在汽車維修企業(yè)勝任汽車檢測、整車維修、電控(發(fā)動機、底盤、車身)系統(tǒng)專項修理等檢修工作。

主要課程

汽車構造、汽車電控發(fā)動機檢修、汽車電控底盤檢修、汽車電控車身(SRS、電動門窗、電動座椅、電動后視鏡、自動空調(diào)、中控門鎖、防盜系統(tǒng)、汽車音響、巡航系統(tǒng)等)檢修、電動汽車驅(qū)動系統(tǒng)檢修、混合動力汽車檢修、新能源汽車美容與裝飾、汽車改裝技術、新能源汽車車身修復技術、新能源汽車營銷、新能源汽車售后服務管理等。

19、輪機管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)符合國際海員培訓、發(fā)證和值班標準國際公約(簡稱STCW78/95公約)和我國海船船員適任標準要求，能勝任現(xiàn)代船舶機電管理的高級航海技術人才。畢業(yè)生適合在國內(nèi)外各遠洋船務公司，國內(nèi)地方船務公司及船舶修造企業(yè)就業(yè)。

主要課程

輪機英語、輪機機械基礎、熱工基礎、金工工藝學、電工學、船舶電器設備及系統(tǒng)、船舶電工工藝和電器測量、機械制圖、船舶柴油機、船舶輔機、輪機維護與修理、船舶修造與工藝、船舶管理、船舶大意、船舶自動化常識、機工英語、基本安全、精通艇筏、高級消防、精通急救、電工工藝與電站訓練、車鉗焊訓練、動力設備拆裝與操作、船員思想品德道德修養(yǎng)、交際禮儀、普通話、航海體育和衛(wèi)生、計算機技術與應用。

三、湛江機電學校簡介

湛江機電學校學校榮譽

學校建有中央財政專項資金支持的“國家職業(yè)教育數(shù)控技術實訓基地”、“國家職業(yè)教育電工電子與自動化實訓基地”和“廣東省中等職業(yè)教育實訓中心”，是普通高考“3+專業(yè)技能證書”考點;機電技術、數(shù)控技術兩個專業(yè)是廣東省重點(示范)專業(yè); 2003年學校被國家教育部評為“全國就業(yè)指導工作先進學校”;2004年被批準為“全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”學校;2005年被評為“全國職業(yè)教育先進單位”。

湛江機電學校師資力量

學校師資隊伍強，十分注重實踐性教學，教學設備齊全。學?，F(xiàn)有計算機、電工電子、制冷空調(diào)、CAD/CAM、數(shù)控加工、汽車修理、電力拖動等41間設備齊全的實訓實習室，為學生掌握專業(yè)技能提供了可靠的保障。學校所開設的機電技術、機電一體化、現(xiàn)代汽車技術、數(shù)控技術應用等十六個專業(yè)都是技術性強、含金量高，當今社會最需要、最受歡迎的專業(yè)。學校以實踐教學為主，突出學生實操技能培養(yǎng)，畢業(yè)生都能掌握一門過硬的專業(yè)技能，同時擁有中專畢業(yè)證書和專業(yè)技能證書。學校與湛江海洋大學聯(lián)辦大專班，教學點設在我校，畢業(yè)生和在校生均可報讀。

湛江機電學校就業(yè)前景

學校以就業(yè)為導向，一切服務于學生就業(yè)。通過“訂單培養(yǎng)”、“學校+實習基地”、“就業(yè)網(wǎng)絡+現(xiàn)場招聘”等學生就業(yè)模式，依靠我校與廣州、佛山、深圳、湛江等地的380多家單位建立的良好用人關系網(wǎng)絡，從根本上解決了畢業(yè)生“分得出、分得好”的問題。今年先后有深圳沙井發(fā)電廠、中國海洋石油公司、廣州造紙集團、湛江冠豪高新技術有限公司等幾十家單位來校舉行了近50場現(xiàn)場招聘會，畢業(yè)生供不應求。學校對就業(yè)后的畢業(yè)生定期進行跟蹤調(diào)查，提供長期的就業(yè)服務，深受用人單位和學生家長的好評。