2024黃岡聯(lián)升職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2023黃岡聯(lián)升職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：高鐵乘務、航空服務、汽車美容裝飾、會計電算化。

一、2023黃岡聯(lián)升職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

二、2023黃岡聯(lián)升職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、高鐵乘務專業(yè)

專業(yè)簡介：高鐵乘務專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務員的專業(yè)。需要中職、大專學歷才可升上高鐵乘務員。主要課程為旅游概論、旅客運輸?shù)取８哞F乘務員是在旅客列車為旅客進行服務的工作人員，他們在旅客上車前要檢查每一個人的票防止有人錯乘或無票登車。幫旅客拿行李，當列車出發(fā)后還要整理行李，防止行李從行李架上掉下來，防止旅客受傷，每到一個站就要報站保證旅客知道旅途到站信息，每到一個站都要對車廂的垃圾進行清掃，給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。

2、航空服務專業(yè)

就業(yè)前景：從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供應不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。由此預測到2010年中國至少需要新增加40000多名空乘服務人員崗位，民航空乘服務人員隊伍將超過25萬，規(guī)模將擴大5倍。整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理，機場物流，機械機務，航空氣象，地面服務，流程簽派，航空營銷，票務銷售多元化復式行業(yè)。航空界從業(yè)人員因此需要具備高素質(zhì)，全技能的復合型人才，我校將嚴格依照業(yè)界標準進行教育和培養(yǎng)，注重全面教學，同時邀請各航空公司來我校進行供需見面會使在校學生有更多的機會了解和選擇民航各企業(yè)。

招生條件：1.應、往屆高中畢業(yè)生，中專、職高畢業(yè)生，男女不限，需面試、政審合格。2.五官端正、膚色好、身體健康、身體勻稱、性格開朗、舉止端莊;身高：女性：163cm-172cm，男性：174cm-182cm;體重kg=(身高cm-110)+(身高cm-110)x10%視力：雙眼矯正視力(E形表)上不低于4.8;色覺嗅覺正常;面部、頸部手部無明顯疤痕;口齒清楚，中、英文發(fā)音基本準確，聽力正常;無精神病史、無肝炎病史、無慢性疾病史、無明顯內(nèi)、外八字。

3、汽車美容裝飾專業(yè)

專業(yè)前景：隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和私車擁有量的 增加，2010年全國汽車擁有量將突破7000萬，據(jù)美國權威機構調(diào)查，中國將是全球第二大汽車擁有國，其汽車擁有量僅次于美國，中國平均每輛車每年美容費為1552.3元，其行業(yè)總收入達250多億，與國外發(fā)達國家的平均年產(chǎn)值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長空間，有專家預測，在未來3至5年間，中國汽車保有量將增長4至6倍，汽車美容養(yǎng)護服務消費將會演變?yōu)橐环N日常消費，汽車美容養(yǎng)護這個充滿黃金的朝陽產(chǎn)業(yè)正在成為中國汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中最為關鍵的一部分。

4、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

三、黃岡聯(lián)升職業(yè)技術學校簡介

黃岡聯(lián)升職業(yè)技術學校簡介

黃岡市聯(lián)升職業(yè)技術學校是經(jīng)黃岡市勞動和社會保障局批準成立的一所重點職業(yè)技術培訓學校，是武漢大學職業(yè)培訓學院在黃岡設立的教學站?？傂Ｎ挥邳S州風景秀麗的東湖風景區(qū)，分校位于黃州繁華的體育路，交通十分便利。學校擁有高級配置的電腦280多臺、家電調(diào)試與維修、服裝、電子、車工、鉗工等多間實驗室，教學和生活設施相當齊全，是莘莘學子求學的首選學校。

黃岡聯(lián)升職業(yè)技術學校管理情況

學校推行親情管理，把學生當成老師的親人，細心地觀察學生、耐心地輔導學生、熱心地幫助學生，科學地教育學生，從而使學生既能得到家庭般的熏陶，又能得到正規(guī)的學校教育。自建校以來，學校始終致力于提高學生的思想、交際、信息處理、專業(yè)技術、健康生活等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。