2024海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：烹飪、汽車技術與維修、旅游、機電一體化、電子技術應用、機械制造。

一、2024海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校	烹飪
2	海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校	汽車技術與維修
3	海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校	旅游
4	海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校	機電一體化
5	海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校	電子技術應用
6	海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校	機械制造

二、2024海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)介紹

烹飪指的是膳食的藝術。對食品作加工處理，使食物更可口，更好看，更好聞。一個好的料理，色香味形俱佳，不但讓人在食用時感到滿足，而且能讓食物的營養(yǎng)更容易被人體吸收。另外日語中有烹飪一義的“料理”一詞也常在臺灣被使用。

烹飪專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生可從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學校或相關科研部門從事教學、科研工作。

2、汽車技術與維修專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數學、外語及信息技術等基礎知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事汽車維修及相關行業(yè)需要的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

3、旅游專業(yè)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業(yè)主要課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理等

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

4、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。

機電一體化專業(yè)主要課程

電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、數控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業(yè)從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

5、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能掌握現代電子設備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應用電子技術實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。實訓環(huán)節(jié)

電子技術應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化)。

6、機械制造專業(yè)

機械制造技術專業(yè)主要學科

力學、機械工程。 主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。

機械制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械制造技術專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

三、海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校辦學介紹

海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校(煙臺輕工業(yè)學校)是國家首批重點中等專業(yè)學校,山東省首批中等職業(yè)規(guī)范化學校,也是我市唯一所國辦中等職業(yè)學校。

海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校辦學介紹

海陽市唯一國辦學校、山東省示范性中等職業(yè)學校，“全國青少年 普法工作先進單位”、“山東省職業(yè)教育先進單位” .在校全日制中專、三二連讀大專及成人專、本科生4000余人。學校將學生管理放在首位，實行準軍事化管理;校內設浴室、理發(fā)室、衛(wèi)生室、超市，龍鳳熱電集中供暖，學習環(huán)境優(yōu)良。

學生成長兩大方向: 一是考取大學,通過職教高考、“三二連讀” 大專，實現大學夢,在大學期間可以專升本、考研究生;二是優(yōu)質就業(yè),通過強化實訓教學，培養(yǎng)技能，畢業(yè)生憑著過硬素質和扎實技能供不應求、待遇優(yōu)厚。