學(xué)校不同,所以開設(shè)的專業(yè)各不相同,所以同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí),要重點(diǎn)了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況,看看學(xué)校是否有你感興趣的專業(yè),同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí),一定要選擇自己感興趣的專業(yè),不要為了上一所學(xué)校,而放棄自己最開始的選擇。
南陽(yáng)第五中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè):音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)、書畫藝術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、平面設(shè)計(jì)、訐算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、酒店管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、投資與理財(cái)、旅游管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車服務(wù)與營(yíng)銷、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)
南陽(yáng)第五中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)解析
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
學(xué)制全日制:三年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)變化的需要,德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展,具有良好綜合職業(yè)能力與人文素質(zhì),面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域,培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、管理與維護(hù)、軟件的使用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)的組建與管理知識(shí)及相應(yīng)文化素養(yǎng),具備計(jì)算機(jī)硬件常見故障的檢測(cè)與維修能力、動(dòng)漫的設(shè)計(jì)與制作能力、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理能力,能勝任計(jì)算機(jī)操作員崗位工作,并具備向計(jì)算機(jī)維修工、多媒體制作員和網(wǎng)絡(luò)管理員等相關(guān)崗位發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。
汽車運(yùn)用與維修
學(xué)制全日制:三年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)變化的需要,德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展,具有良好綜合職業(yè)能力與人文素質(zhì),面向南陽(yáng)市及周邊地區(qū),服務(wù)汽車維修廠、汽車 4S 汽車后市場(chǎng)機(jī)電維修領(lǐng)域,了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的崗位要求、企業(yè)生產(chǎn)過程,能熟練進(jìn)行汽車各級(jí)維護(hù)、保養(yǎng)作業(yè),并具備汽車簡(jiǎn)單故障維修技能,在汽車維修一線工作的技術(shù)技能人才。
大家如果確定選擇了專業(yè)之后,同學(xué)們就要確定學(xué)校,在了解學(xué)校的過程中,就要重點(diǎn)去了解學(xué)校的專業(yè)情況,然后根據(jù)自己的情況,決定自己是否要就讀該專業(yè),選擇該學(xué)校,只是,同學(xué)們無(wú)論做出了怎樣的選擇,選擇之后就不要后悔了。