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2024衡水鐵路電氣化學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-08 280

2024衡水鐵路電氣化學校開設的專業(yè)有:電氣化鐵道供電、城市軌道交通供電、電氣技術應用、通信技術、軌道交通運營管理、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)控技術應用、焊接技術應用、電子與信息技術、機電技術應用。

2024衡水鐵路電氣化學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024衡水鐵路電氣化學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 衡水鐵路電氣化學校 電氣化鐵道供電
2 衡水鐵路電氣化學校 城市軌道交通供電
3 衡水鐵路電氣化學校 電氣技術應用
4 衡水鐵路電氣化學校 通信技術
5 衡水鐵路電氣化學校 軌道交通運營管理
6 衡水鐵路電氣化學校 計算機平面設計
7 衡水鐵路電氣化學校 計算機網(wǎng)絡技術
8 衡水鐵路電氣化學校 數(shù)控技術應用
9 衡水鐵路電氣化學校 焊接技術應用
10 衡水鐵路電氣化學校 電子與信息技術
11 衡水鐵路電氣化學校 機電技術應用

二、2024衡水鐵路電氣化學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電氣化鐵道供電專業(yè)

優(yōu)勢所在

直接供電方式最簡單、投資少、運營和維護方便,但是其供電能力有限,且對臨近通訊線路的干擾最嚴重。為保留直接供電方式的優(yōu)點克服其不足,人們在其結(jié)構上增設與軌道并聯(lián)的架空回流線,發(fā)展出帶回流線的直接供電方式。帶回流線的直接供電方式一定程度上改善了對臨近通訊線路的屏蔽效果,使得牽引網(wǎng)阻抗和軌道電位都有所降低,但是其供電能力并沒有本質(zhì)的提高。

2、城市軌道交通供電專業(yè)

城市軌道交通供電專業(yè)培養(yǎng)方向:具有變電站供電運行與檢修、接觸網(wǎng)(軌)施工與檢修的應用型中等專業(yè)技術人才。

城市軌道交通供電專業(yè)主要課程:城市軌道交通供電技術、電工電子技術基礎、接觸網(wǎng)生產(chǎn)技能訓練、牽引變電所、城市軌道交通概論。

城市軌道交通供電專業(yè)就業(yè)方向:面向城軌從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、維修電工、其他電力設備安裝運行、檢修與供電等工作。

3、電氣技術應用專業(yè)

應知要求

理解反饋的概念,放大器的組成、類型、會判斷負反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識;掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構,了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應用電路,能識別其引腳;能識讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖。

應會要求

熟練掌握錫焊技術。會熟練運用萬用表測量電阻、電壓、電流。能熟練識別常用電子元器件的參數(shù),并會正確測試元件的好壞,能正確選用元件。會熟練使用示波器,會使用信號發(fā)生器;會安裝與調(diào)試音頻功放電路(前置放大器由集成運放構成);會安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源;能正確測量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍;能用示波器觀測振蕩波形,測量振蕩頻率;知道調(diào)幅收音機的安裝與調(diào)試。

4、通信技術專業(yè)

通信技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握通信技術的基礎理論,具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設備生產(chǎn)、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。

通信技術培養(yǎng)要求

通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才,畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力,通信設備的安裝、調(diào)試和故障排除能力,通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調(diào)試和維修人員。

通信技術主要課程

英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎、C語言、工程數(shù)學、電路、電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術、光纖通信技術、程控交換技術、計算機網(wǎng)絡與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設備、通信網(wǎng)絡、接入網(wǎng)技術等課程。

5、軌道交通運營管理專業(yè)

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標:城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務,課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念,注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢,資源互補,通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié),強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力,掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識,為城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要課程:城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

6、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計主要培養(yǎng)目標

以計算機基本操作和使用電腦繪圖軟件進行平面設計與制作兩方面作為培養(yǎng)重點,注重廣告設計與制作。主要通過學習和實踐形態(tài)藝術規(guī)律,強調(diào)實用與審美、信息技術與繪圖技術、理論與實踐的緊密結(jié)合,強調(diào)在實踐中學習。力求在熟練使用計算機輔助設計軟件和廣告創(chuàng)意方面形成專業(yè)特色,培養(yǎng)能夠完成廣告設計等平面設計類實施設計方案的制作型、應用型人才。

計算機平面設計主要課程

常用計算機繪圖工具軟件、實用美術基礎、網(wǎng)頁美工、攝影攝像技術、平面設計創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁設計與制作、二維動畫設計軟件應用;專業(yè)(技能)方向課程有:廣告創(chuàng)意與制作、桌面排版技術、企業(yè)形象設計等。

計算機平面設計主要就業(yè)方向

畢業(yè)生具有較強的手繪表達能力和計算機平面輔助設計能力,有著寬廣的就業(yè)領域??蓮氖掠嬎銠C操作員、圖形圖像處理員、廣告設計及制作人員、裝潢美術制作人員、網(wǎng)頁設計制作員、包裝設計制作員等崗位。在門店類、品牌類、連鎖類等與人們的衣食住行有關的企業(yè)從事計算機平面設計與制作工作。

7、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識,培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)主要課程:數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計,網(wǎng)絡安全管理與維護技術,HTML與Javascript,網(wǎng)絡后期維護與運營,網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)就業(yè)方向:計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡管理、程序設計、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡設備調(diào)試、網(wǎng)絡構架工程師、網(wǎng)絡集成工程師、網(wǎng)絡安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、網(wǎng)絡安全分析師等崗位。

8、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)主要課程:根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應的實踐環(huán)節(jié)是:測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數(shù)控系統(tǒng)實習、數(shù)控設備與編程操作實習、數(shù)控加工技術綜合訓練。

數(shù)控技術應用專業(yè)專業(yè)方向:為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強,就業(yè)面寬,設置若干個專門化方向:數(shù)控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應用、設備數(shù)控改造設計、可編程控制器等。

數(shù)控技術應用專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術的工作,其主要業(yè)務范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

9、焊接技術應用專業(yè)

焊接技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復雜程度焊接工藝設計、結(jié)構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護;機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規(guī)程設計及裝備設計;焊接工藝技術分析及質(zhì)量控制;焊接設備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護等工作。

焊接技術應用專業(yè)主干課程:機械基礎、焊接電源、焊接方法與設備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結(jié)構生產(chǎn)、焊接檢驗等。

10、電子與信息技術專業(yè)

電子與信息技術專業(yè)主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術與維修技術的中級技術人才,具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員,就業(yè)前景廣闊。同時,也為高等院校相關專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

電子與信息技術專業(yè)概述:電子信息技術專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。文章主要分為六個部分。第一部分介紹電子信息工程專業(yè)所涉及的主干學科;第二部分介紹電子信息工程的基本概念;第三部分介紹電子信息學科的課程體系;第四部分對電子信息技術的發(fā)展進行了簡要的回顧;第五部分介紹國外電子信息技術發(fā)展的亮點;第六部分介紹電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向。

11、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的能力,適應生產(chǎn)建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。

機電技術應用課程設置

主干課程名稱機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。

主要實踐環(huán)節(jié)裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓)等。

機電技術應用知識要求

掌握本專業(yè)所必須的機械制圖,工程力學,機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識,具有數(shù)控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力,具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。

三、衡水鐵路電氣化學校簡介

衡水鐵路電氣化學校歷史沿革

衡水鐵路電氣化學校創(chuàng)建于1975年,隸屬中鐵電氣化局集團公司和中鐵宏達資產(chǎn)管理中心,是全國唯一鐵路企業(yè)舉辦的電氣化專業(yè)國家級重點中等職業(yè)學校,是我國電氣化鐵路建設人才的搖籃。衡水鐵路電氣化學校坐落于美麗的衡水湖畔職教園區(qū),占地150畝、建筑面積3.75萬平方米,面向全國招生,已為鐵路和地方企事業(yè)單位培養(yǎng)輸送了50000余名畢業(yè)生。目前在校生4000余人。

衡水鐵路電氣化學校師資力量

衡水鐵路電氣化學校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師139人,其中高級職稱51人,中級職稱72人,省級名師5人,市級學科帶頭人6名,雙師型教師62人。

衡水鐵路電氣化學校設施設備

衡水鐵路電氣化學校教育教學場所齊全、設備先進,建有4000平方米的鐵路實訓基地,3000平方米的軌道牽引技術實訓基地,3個專項技能實訓場,14個實驗室,1套閉路電視系統(tǒng)和通過100M光纖寬帶與互聯(lián)網(wǎng)連接的校園網(wǎng)絡系統(tǒng),并設有電子閱覽室。

衡水鐵路電氣化學校辦學情況

鐵路電氣化及城市軌道交通(地鐵)是國家中長期發(fā)展的重點內(nèi)容,具有廣闊的發(fā)展前景,根據(jù)鐵路、城市軌道交通及地方大型企業(yè)人才需求。歡迎熱愛并立志鐵路、地鐵電氣化事業(yè)及地方大型企業(yè)建設的青年選擇我校學習!實習期間有工資,農(nóng)村學生和部分城市特困生在校學習期間可享受國家免學費政策,部分家庭經(jīng)濟困難學生還可享受每年1500元的國家助學金資助。

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