2024滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

一、2024滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護(hù)理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

2、社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)

專業(yè)介紹

而社區(qū)醫(yī)學(xué)就像預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)一樣是臨床醫(yī)學(xué)下的一個(gè)學(xué)科專業(yè)。在校學(xué)習(xí)時(shí)候臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)范圍更廣對(duì)所有專業(yè)課作總體要求，而社區(qū)醫(yī)學(xué)可能在社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)更多、更深入、更重視。從就業(yè)角度講的話社區(qū)醫(yī)學(xué)畢業(yè)以后主要是服務(wù)社區(qū)，在社區(qū)醫(yī)院作社區(qū)醫(yī)生或者家庭醫(yī)生，而臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)以后主要服務(wù)于各個(gè)層次醫(yī)院，根據(jù)畢業(yè)生的學(xué)歷和個(gè)人意愿，其可以服務(wù)于社區(qū)、工廠、鄉(xiāng)村等基層，也可以服務(wù)于各級(jí)大型醫(yī)院，相對(duì)而言臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)靈活性更大，而社區(qū)醫(yī)學(xué)在自己專業(yè)領(lǐng)域比臨床醫(yī)學(xué)更專業(yè)。

3、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

三、滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和管理的學(xué)校。從2007年開始省教育廳批準(zhǔn)我校與西南大學(xué)、鄭州大學(xué)聯(lián)辦成ren和網(wǎng)絡(luò)教育專科、本科，開設(shè)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、高護(hù)、公共事業(yè)衛(wèi)生管理、行政管理、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理、金融學(xué)、漢語言文學(xué)等。我校是以醫(yī)、藥、護(hù)為主體專業(yè)的普通中等專業(yè)學(xué)校，中專所開設(shè)的護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、中藥(藥學(xué))、針炙推拿、康復(fù)保健等專業(yè)已經(jīng)河北省衛(wèi)生廳、省教育廳、省中醫(yī)藥管理局、省發(fā)展改革委員會(huì)評(píng)估合格達(dá)標(biāo)，已列入國(guó)家教育部跨省招生計(jì)劃和國(guó)家衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試名錄，代碼139044。按照衛(wèi)生部衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2002〕111號(hào)、〔2006〕125號(hào)文件規(guī)定，我校衛(wèi)生類專業(yè)的畢業(yè)生均可參加相應(yīng)專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試。

滄州躍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

堅(jiān)持“和諧、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持專家治校，以教學(xué)為中心，注重德育教育和實(shí)踐操作，培養(yǎng)復(fù)合型技能型人才。堅(jiān)持開放式教學(xué)，封閉式管理。學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)，廣泛拓展就業(yè)渠道，已畢業(yè)的各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率和個(gè)體行醫(yī)率達(dá)82%。